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《花卉学》课程教学大纲 课程类型:课 总 学 时：适用对象: 先修课程： 一、课程性质、目的和任务 花卉学是园专业的必修课之一。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为从事花卉的园林应用、花卉产业化生产栽培和经营管理打下基础。花卉学是培养合格的园专业人才的核心专业课程之一。 二、教学基本要求 理论知识方面要求学生掌握花卉分类的方法；花卉的生态习性及花卉生长发育基本规律； 2.实践技能方面要求学生熟练识别花卉种掌握各类花卉繁殖、栽培能够安排花卉的周年生产能动手进行花坛、花境等园林种植设计三、教学内容及要求 绪论花卉的与研究范畴花卉在人类生活中的作用国花卉世界花卉业的发展现状国花卉理解花卉的概念； 了解花卉在人类生活中的作用及花卉产业发展的趋势；明确本课程的学习要求重点：1.花卉的基本概念；2. 学习花卉的意义。 难点：1.区分狭义的花卉、广义的花卉；2.中国花卉种质资源的特点。花卉的分类 2.4按花卉原产地气候特点分类 教学要求 1.明确花卉分类的目的和意义； 掌握花卉生产及应用中的主要分类方法； 能运用不同的标准对常见花卉进行分类； 掌握花卉分布的气候型分区及其特点。重点：1.花卉的综合分类；2.花卉的型分。 难点：区分一年生花卉和二年生花卉；区分宿根花卉和球根花卉掌握花卉分布的气候型分特点。 花卉的生长发育与环境.l 花卉生长发育与温度.2 花卉生长发育与光照 .3 花卉生长发育与水分 .4 花卉生长发育与土壤 .5 花卉生长发育与营养 .6 花卉生长发育与气体花卉的影响气体花卉生长发育。重点：花卉生长发育难点：环境条件对花卉生长发育过程的影响规律。 花卉栽培的设备.1 温室.2 塑料大棚 4.3 荫棚 4.4 其它设施 教学要求 1了解的发展历史类型与作用难点：温的结构和性能；温室设计的基本要求；温室内部构造 5 花卉的繁殖.l 有性繁殖 .2 无性繁殖 4.2.1 分生繁殖 4.2.2 扦插繁殖 4.2.3 嫁接繁殖 4.2.4 压条繁殖.3 孢子繁殖 .4 组织培养掌握花卉繁殖类及特点； 掌握花卉有性繁殖的技术要求； 掌握花卉种的寿命贮藏影响种子寿命的内在因素； 掌握花卉无性繁殖的类别和技术要点。重点：1. 有性繁殖和无性繁殖的；2. 播种技术，尤其是珍稀和细小花卉种子的穴盘育苗技术；3. 无性繁殖技术及其应用。 难点：1. 播种土的配制、种子发芽及播种苗的环境管理；2. 无性繁殖的取材要点与。 花卉的栽培管理.1 露地花卉的栽培管理 .2 温室花卉的栽培管理.3 切花的栽培管理.4 无土栽培掌握露地花卉的栽培管理要点； 掌握培养土配制的、盆技术上、换盆、肥水管理等； 掌握不同习性的花卉对温室环境调控方法； 了解无土栽培意义和常用基质重点掌握无土栽培的基本方法和基本营养液配方. 温室花卉主要的栽培管理要点；难点：1. 不同习性的花卉对温室环境的要求以及环境的调控方法 7花卉花期调控技术 教学内容 7.1花卉花期调控的意义 7.2花期调控的基本理论 7.3花卉花期调控的技术途径 教学要求 1了解药物处理和栽培措施处理对花期的温度处理、光照处理对花期的花卉的应用.1 花卉在园林中的应用 .2 插花技艺 8.3切花在日常生活中的装饰应用 教学要求 1．了解花卉应用方式2．了解花卉装饰定义与意义重点：1.露地花卉在的应用造型技巧。难点：1.花卉在花坛花境中的应用；2.东西方插花和现代插花的造型技巧。 一、二年生花卉.1 一、二年生花卉栽培应用的特点 .2 重要花卉栽培示例（、牵牛花、金鱼草）掌握一、二生花卉的生物学性、繁殖与栽培管理技术。 识别常见一、二年生花卉0种3. 掌握一、二年生花卉的观赏与应用特点重点：1．一、二年生花卉的繁殖与栽培管理要点；2．一、二年生花卉的识别。 难点：一、二年生花卉在园林中的灵活运用。 11宿根花卉.1 宿根花卉栽培应用的特点 .2 重要花卉栽培示例（菊花、香石竹、君子兰）1.了解宿根花卉的特点； 2掌握以菊花为代表的宿根花卉栽培管理要点、繁殖方式、园林应用。 3了解香石竹、、君子兰的栽培管理要点。重点：1.菊花的品种分类体系；2.盆菊、切花菊的栽培管理模式。难点：1.宿根花卉与二年生花卉、球根花卉、草本观叶植物的区别；2.宿根花卉的识别。 1球根花卉.1 球根花卉栽培应用的特点 .2 重要花卉栽培示例（唐菖蒲、仙客来、美人蕉、大丽花）1.识别种常见球根花卉；2.掌握球根花卉类别及各类代表种； 3.掌握球根花卉繁殖和栽培管理的一般特点；4.以唐菖蒲了解球根类的繁殖栽培要点、促成和抑制栽培技术。重点：介绍春植和秋植球根花卉种植和栽培管理要点。 难点：球根花卉的