圆的动态问题讲解.ppt

学习目标 1、弄清圆自转一周与其周长及半径转过角度的关系； 2、培养学生对数学问题的探究能力。 问题一：半径为r的圆自转一周，圆上的点经过的路径是多少？每条半径转过的角度是多少？ 问题二：半径为r的圆绕圆上的一点旋转一周，圆心经过的路径是多少？每条半径转过的角度是多少？ (09)如图1至图5，⊙O均作无滑动滚动，⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置，⊙O的周长为c． 阅读理解：图（1）如图1，⊙O从⊙O1的位置出发，沿AB滚动到⊙O2的位置，当AB?=?c时，⊙O恰好自转1周． （2）如图2，∠ABC 相邻的补角是n°，⊙O在∠ABC 外部沿A-B-C滚动，在点B 处，必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置，⊙O 绕点B 旋转的角∠O1BO2 = n°，⊙O在点B 处自转几周？ 实践应用： （1）在阅读理解的（1）中，若AB?=?2c，则⊙O自转 周；若AB?=?l，则⊙O自转 周． 阅读理解的（2）中，若∠ABC?= 120°，则⊙O在点B 处自转 周；若∠ABC?= 60°，则⊙O在点B 处自转 周． （2）如图3，∠ABC=90°， AB=BC= c． ⊙O从⊙O1的位置出发，在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O4的位置， ⊙O自转 周． 拓展联想：（1）如图4，△ABC的周长为l，⊙O从与AB相切于点D的位置出发，在△ABC外部，按顺时针方向沿三角形滚动， 又回到与AB相 切于点D的位置， ⊙O自转了多 少周？请说明 理由． （2）如图5，多边形的周长为l，⊙O从与某边相切于D图13-5O点从D的位置出发，在多边形外部，按顺时针方向沿多边形滚动， 又回到与该边相 切于点D的位置， 直接写出⊙O 自转的周数． 如图⊙O 与⊙O2 的半径相等，⊙O 绕⊙O2作无滑动滚动，⊙O从⊙O1的位置出发，绕⊙O2滚动到初始的位置，⊙O自转几周？ * * * 张 平 A B D O1 有关圆的旋转问题 C O1 A A O1 图1 A O1 O O2 B B 图2 A C n° D O1 O2 B 图3 O2 O3 O C O4 O 图4 D A B C O1 动画演示 D 图5 O A O1 O2 *