2015届高三政治二轮复习特色专题训练专题四+“主体分析法”在解题中的应用..docVIP

2015届高三政治二轮复习特色专题训练专题四+“主体分析法”在解题中的应用..doc

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2015届高三政治二轮复习特色专题训练专题四“主体分析法”在解题中的应用.

特色专题训练(四) “主体分析法”在解题中的应用 (本卷共4页) 一、单项选择题 1.“三明治陷阱”,是指在成本大幅提高和销售价格不断下跌的双向挤压下,实体企业利润(中间层)迅速变薄,为了维系生存和收益,实体企业被迫将大量资本投向房地产和股市,以至整个国家经济迅速泡沫化。要避免陷入“三明治陷阱”,国家应该(  ) ①推进结构性减税,减轻实体企业的负担 ②加快转变经济发展方式,实施创新驱动发展战略 ③拓宽融资渠道,挽救濒临破产企业 ④加强公共服务,拓宽企业产品销路 A.①②          B.①③ C.②④ D.③④ 2.2014年7月8日,中央纪委监察部网站发布消息:“海南省委常委、副省长谭力涉嫌严重违纪违法,目前正接受组织调查。”据初步统计,谭力是党的十八大以来第三十三名被调查的省部级领导干部,也是今年落马的第十五位省部级领导干部。这一最新“打虎”信息向社会表明,不论是谁,只要是搞腐败,都会一查到底、绝不姑息,彰显了中国共产党把党风廉政建设和反腐败斗争落到实处的决心。这样做是为了(  ) ①保持党的先进性和纯洁性 ②取信于民,造福于民 ③更好地实现党自身的利益 ④用党内民主带动人民民主 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.我国钢铁、水泥、风电、高铁等产品的市场需求增长放缓,新一轮产能过剩矛盾凸显。为化解产能过剩,政府可以(  ) ①提高环保标准,使钢铁企业在环保改造与退出市场之间抉择 ②提高水泥企业的国有股份比例,限制企业兼并重组 ③促进风电产业提速,对风电设备制造企业减税 ④面对国外新一轮基建投资浪潮,积极推动中国高铁“走出去” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2014年3月28日,江苏省“单独二胎”新政正式实施。可相当一批符合条件的夫妇却表示养育孩子成本太高,“二胎”生不起,更养不起。为解决“养不起”难题,政府应(  ) ①稳定物价水平 ②提高职工工资水平 ③发挥市场调节作用 ④完善社会保障制度 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5.蓝天白云是人们对美丽中国最朴素的理解,治理大气污染是生态文明建设的重要任务。要切实解决人民群众生存环境问题,综合运用各种手段治理大气污染,政府应当(  ) A.运用法律手段——增加排污费的征收力度 B.运用经济手段——增加对大气污染防治的政策性信贷支持 C.转变经济发展方式——增加物质资源消耗作为经济发展的主要方式 D.采取稳健的货币政策——中央财政安排专项资金治理重点区域的大气污染 6.网络谣言的传播已经成为一大社会公害,严重侵犯公民权益,损害公共利益,也危害国家安全和社会稳定。对此,互联网企业应该(  ) ①制定正确的经营战略,实现可持续发展 ②坚持诚信经营,树立良好的信誉和形象 ③注重加强自律,积极承担相应社会责任 ④提高自主创新能力,依靠科技形成优势 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 二、非选择题 7.阅读材料,回答问题。 材料一 在中国经济舞台上,这是一道前所未有的景观。中国改革开放36年来最重要的两个成就,一是制度创新,二是企业家阶层崛起。在制度建设上,中国确立了社会主义市场经济体制;企业家阶层与市场经济体制相伴而生,中国企业家既是每一个时代的先行者和“弄潮儿”,又是推动时代变革、重塑中国面貌的重要力量。36年企业家成功转变如下表: 转变项目 早期 现在及未来 企业治理 人治 法治 决策思维 拍脑袋 科学决策 盈利方式 血汗钱 聪明地赚钱 竞争市场 国内 国际 商业模式 资源与关系 创新与合作 经营理念 赚钱 发展与社会责任 企业家地位 跑龙套 二号角色 材料二 党的十一届三中全会召开36年来,为了全体人民的根本利益和经济长期持续健康发展,我们党以巨大的政治勇气,坚持不懈地推进各项制度和体制改革,极大地解放和发展了生产力,经济保持快速增长,总量跃居世界第二位,人民生活水平日益提高,中国特色社会主义不断焕发出蓬勃生机和活力。党的十八届三中全会又审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,开启了我国全面深化改革的新进程。 (1)结合材料一和所学《经济生活》知识,分析在推动中国企业国际化竞争时代企业家如何成功赢得竞争地位。 (2)结合材料二,指出中国共产党不断推进改革所蕴含的政治生活道理。 8.阅读材料,完成下列要求。 材料一 下表是我国劳动教养制度的立废过程: 1957年 第一届全国人大常委会第78次会议通过了国务院《关于劳动教养问题的决定》 1979年 经全国人大常委会批准,国务院公布了《补充规定》,明确教养期限为一年至三年 1986年 第六届全国人大常委会通过《治安管理处罚条例》,增加三种可以使用劳动教养的情况 2005年 全国人大常委会计划审议

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