人教版小学语文二年级下册画鸡蛋-PPT课件重点.ppt

读通句子： （1）他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要求画鸡蛋，这不是太简单了吗？” （2）老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。……” 3）我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。 体会达芬奇绘画过程： 画得不耐烦 画得熟练 画得又快又像 感受“得”的用法 一、不耐烦 达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？” 二、画得熟练 达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。 比较词句“画了一张又一张”和“画了一个又让画一个” 补充材料：《达·芬奇传》 达·芬奇每天一大早就对着鸡蛋画起来，直到夜深人静了，仍然对着鸡蛋画，这样整整经过了3年的努力。 三、画得又快又像 后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。 写一写： 因为 ，所以画鸡蛋并不容易。 因为 ，所以我让你画鸡蛋。 因为 ，所以 。 学文明理： 1、达芬奇画鸡蛋的故事我们读懂了，读了课文，你的心里有什么想法？ 2、老师再送你们两个词“勤学苦练，坚持不懈”。齐读。 * * 画鸡蛋 相关资料 课文 练习 达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的一个小镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时期最伟大最著名的巨匠，他不仅是一位天才的画家，并且是大数学家、科学家、力学家和工程师，是一位多才多艺、全面发展的人。他有着多方面的才能，对人类作出过多方面的贡献。他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武器，设计过世界上第一个飞行机、他又是一个医学家、音乐家和戏剧家，而且在物理学、地理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量过人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他左右手都会写字、作画，他用左手写的字是反向的，人们只有在镜子里才能看懂。  作品1 2 3 4 达芬奇 意大利 《最后的晚餐》 《最后的晚餐》是达芬奇为米兰圣玛丽亚修道院餐厅所作的壁画，故事取自于圣经：犹大以30个金币出卖了基督。由于神灵的暗示，基督在与众徒共进晚餐时说：“我实在告诉你们，你们之中有一人要出卖我了。”于是举座四惊。画家抓住这最戏剧化的一刻，展现了人物的内心与情绪的流露。大多数门徒在激动中一跃而起，而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中，我们看到一个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。他的肘部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒，犹大.伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱袋，我们也能通过达.芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹大。由于画家精湛的透视表现，让人有亲临的感觉。尽管画面人物众多，却没有丝毫混乱的迹象，众人以三人一组的形式自然分为四个小组，互相呼应，在统一中极尽变化之能事，构图均衡和谐而优美。 　　 《蒙娜丽莎》 《圣母玛利亚》 《母与子》 读一读 不耐烦 严肃 训练 绘画 准确 熟练