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假期特色课程安排（第一周） 星期 活动类别 活动名称 活动目标 活动准备 备注 一 蒙氏感官 认识色板 认识色的深浅变化，通过视觉把色板按由深到浅或由浅到深的顺序进行排序。 蒙氏走线音乐、红色板5块 1、讲卫生：太阳咪咪笑，我们起得早，手脸洗干净，刷牙不忘掉， 2、弟子规：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。 3、五指歌：一个指头按门铃，两个指头拣豆豆，三个指头扣纽扣，四个指头提兜兜，五个指头握拳头，张开指头拍皮球。 4、识字：一、二、三四、五、山、大、小、上、下、狗、老虎、松鼠、苹果 快乐阅读 讲卫生 学习朗诵儿歌，培养幼儿讲卫生的好习惯。 快乐阅读图谱B级5 右脑绘画 形状城堡 根据提示给城堡涂上相应的颜色，并尝试进行添画。 画好城堡的画纸、水彩笔 感统游戏 顶娃娃 练习平衡动作，培养感觉统合，发展大动作协调性。 平衡台、独木桥、娃娃 二 蒙氏语言 奇妙的口袋 1、能从对物体的描述中找出相应的物品。2、培养听力的准确性和辨别能力。 蒙氏走线音乐、一个布口袋、内有不同的物品。 多元智能 行为判断 正确拼出二等分图卡，并判断其行为的正误。 多元宝盒B01—1、2、3、4 奥尔夫音乐 三个好朋友 通过节奏、图谱、乐器、游戏等不同形式帮助幼儿体验音乐的乐趣，培养幼儿团结友爱。 音乐、音乐图谱、打击乐器、教学卡片等 科学实验 表面张力—泡泡里的泡泡 1、观察水的张力，培养幼儿的观察力、专注力。2、培养幼儿动手操作的能力及对科学探索的兴趣。 泡泡水、培养皿、漏斗、吸管。 三 蒙氏日常生活 门的开关 学习开门、关门的正确方法，培养良好的礼节。 蒙氏走线音乐、门 国学诵读 弟子规 学习诵读弟子规的总序部分，初步了解弟子规的内容。 弟子规CD、弟子规内容单页 科学绘本 人体篇—骨头 通过绘本生动的帮助幼儿了解人体骨头的特征和功能，懂得如何爱护自己骨头，让自己更健康。 感统游戏 接球 促进幼儿手眼协调性和双手灵活性的发展。 球、平衡台 四 右脑识字 第一课 通过儿歌、闪卡、ESP训练、游戏等多种形式开发训练幼儿的右脑，认读并识记字、词。 儿歌及汉字卡片、ESP卡、思维训练卡、a音乐等 多元智能 图卡对 通过对颜色、形状、数字及量等的分辨，能正确的在对应格中找到相应的位置，促进空间概念的形成。 多元宝盒A01 生活教养绘本 我会打招呼1 通过绘本读物帮助幼儿了解一天当中起床、饭前、饭后该说什么，培养幼儿良好的生活习惯。 生活教养绘本1 奥尔夫音乐 五只猴子 通过游戏等多种形式培养幼儿对音乐的感受力和表现力，培养初步的数概念。 音乐、教学图片、音乐图谱、打击乐器等 五 蒙氏数学 做项链 学习分类，训练幼儿手指小肌肉的动作。 蒙氏走线音乐、珠子、绳 快乐阅读 五指歌 学习朗诵儿歌，知道五个手指会做很多事情，并爱护自己手指。 快乐阅读图谱B级5 快乐DIY 自制陀螺 1、掌握画、剪、插等精细动作，训练幼儿肌肉运动的灵活性。2、培养做事情的独立性和专注性。 硬纸板、剪刀、彩色水笔、牙签 文学欣赏 人鱼公主 通过欣赏培养幼儿的阅读兴趣，同时培养幼儿用文字表达的本领和审美、爱美的能力。 《人鱼公主》绘本 第三十周 蕾蕾 一、乖乖宝宝见面礼： + 1、活动名称：传话 活动目的：学习专心倾听，较准确的传话，培养倾听能力。 2、活动名称：找家 活动目的：练习按颜色、形状找家，培养宝宝的观察力和动手操作能力。 活动准备：操作板、图卡 二、童谣 小红帽 大拇哥，咪咪笑 头上戴顶小红帽 跟宝宝，敬个礼 摆摆头，说你好 点点头，弯弯腰 小红帽，不见了。 活动目的：学念儿歌，体验边念儿歌边做动作的乐趣，同时训练宝宝的瞬间记忆能力，同时也是宝宝的社交行为得到良好的发展。 活动准备：在大拇指上画上眼睛嘴巴，用红纸做一个喇叭状的小帽子。 三、音乐宝宝快乐摇： 活动名称：快与慢 活动目的：训练宝宝听辨的能力，正确分辨音乐节奏的快与慢，并随着音乐的快慢做相应的动作。 活动准备：音乐、节奏乐器 四：聪明宝宝来探索： 活动名称：圆柱体插座---高矮 活动目的：通过观察、操作感知圆柱体的高矮，培养宝宝观察力和动手能力，同时培养宝宝自我探索的能力。 活动准备：圆柱体插座---高矮 五：运动宝宝来探宝： 1、 活动名称：老狼老狼几点钟？ 活动目的：练习追逐、躲闪跑，提高宝宝的运动能力。 2、 活动名称：软飞盘 活动目