2017高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节与免疫 第4讲 免疫调节限时检测..docVIP

第4讲　免疫调节 [限时检测] [满分100分；限时45分钟] 一、选择题(每小题6分，共60分) 1．下列关于抗体的描述错误的是 A．抗体主要在体液免疫中发挥作用 B．甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体 C．抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响 D．抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀 解析　抗体是由浆细胞产生的，主要分布在血清中，主要在体液免疫中发挥作用。甲型H1N1流感康复者由于甲型H1N1病毒的入侵，体内已经产生了记忆细胞和一定量的抗体，所以在其血清中可以找到相应的抗体。抗体的作用，就是与抗原特异性结合，使抗原失去毒性或形成沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。过敏原进入机体后，机体产生的抗体会吸附在细胞的表面，当相同的过敏原再次入侵时，这些抗体与过敏原结合，引起过敏反应；自身免疫病也是由抗体攻击人体自身组织造成的。 答案　C 2．“抗蛇毒血清”的生产方式是将减毒处理的蛇毒注射至马，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”。医生会注射“抗蛇毒血清”至被毒蛇咬伤的患者体内，借以减轻蛇毒的毒性。下列有关“抗蛇毒血清”之叙述，正确的是 A．“抗蛇毒血清”的生产原理，主要是利用马的被动免疫 B．“抗蛇毒血清”中，中和蛇毒的物质主要是抗体 C．注射到患者体内的“抗蛇毒血清”可刺激患者的T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫 D．重复将蛇毒注射至马体的目的是增加马的细胞免疫系统对蛇毒的反应 解析　A错误，据题意可知，“抗蛇毒血清”的生产原理是注射抗原后马产生抗体的过程，故为主动免疫；B正确，“抗蛇毒血清”中，中和蛇毒的物质主要是抗体；C错误，注射到患者体内的“抗蛇毒血清”中含有抗体，可和蛇毒抗原结合并将其消灭；D错误，重复将蛇毒注射至马体的目的是充分激活马的体液免疫系统使产生足够的抗体。 答案　B 3．(2016·石家庄质检)如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，下列说法中错误的是 A．吞噬细胞和b都属于免疫细胞 B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同 C．d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程 D．当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关 解析　根据图中浆细胞和效应T细胞的来源可知e、f为记忆细胞，c、d为B细胞和T细胞，b为淋巴细胞。吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞；人体内各种细胞的基因组成相同、功能不同的根本原因是基因的选择性表达；T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫；当再次接受相同抗原刺激时，e、f细胞会迅速分化形成浆细胞和效应T细胞，使机体具有更强烈的免疫反应。 答案　D 4．甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清(生物体内的抗体主要存在于血清中)、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验中最可能出现的现象是 A．不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应 B．向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象 C．将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中，最多只有一种细菌出现凝集现象 D．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应 解析　不同浆细胞的培养液混合，其中只有抗体而没有抗原，不会出现免疫反应，A错误；大鼠的血清含有2种抗体，再向大鼠的血清中分别加人甲、乙两种沙门氏菌，有两种免疫反应的产生，B错误；任意浆细胞培养液只能产生一种抗体，因此只能使一种抗原发生免疫反应，C正确；大鼠血清含有抗体但浆细胞培养液不含有抗原，因此不能产生免疫反应，D错误。 答案　C 5．(2015·咸阳模拟)如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图，下列说法中正确的是 A．若发生感染，HIV进入人体后，主要侵染图中的细胞B B．移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应 C．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线 D．人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，这个过程与细胞B没关系 解析　图中A为吞噬细胞，B为T细胞，C为B细胞，D为记忆B细胞，E为浆细胞，G为效应T细胞，F为记忆T细胞；⑨、⑩分别为细胞免疫和体液免疫。HIV进入人体后，主要侵染图中的T淋巴细胞(细胞B)，A项正确；移植的器官在受体体内主要通过细胞免疫(⑨)发生排斥反应，B项错误；⑨和⑩两种免疫方式都是人体的第三道防线，C项错误；绝大多数抗原需经T细胞(细胞B)的呈递后刺激B细胞(细胞C)，D项错误。 答案　A 6．下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④～⑨代表细胞。下列叙述错误的是 A．③是糖蛋白，能特异性识别① B．人体内的细胞④