资料2015年12月美学原理尔雅通识课满分试题及答案参考.docx

一、 单选题（题数：50，共?50.0?分）1宗白华认为（）。窗体顶端A、自然美与心灵无关B、自然美高于心灵美C、自然美来源于心灵D、自然美对应心灵美窗体底端我的答案：C2宗白华认为（）。窗体顶端A、自然美与心灵无关B、自然美高于心灵美C、自然美来源于心灵D、自然美对应心灵美窗体底端我的答案：C3时尚体现了一个时期社会上（）的生活追求和生活方式，并且形成为整个社会的一种精神的气氛。窗体顶端A、少数人B、多数人C、所有人D、特定人群窗体底端我的答案：B4叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美。这是在强调（）窗体顶端A、美有绝对一致的评判标准B、美的普遍性和超功利性C、审美是纯粹的知性活动D、审美与社会地位毫不相干窗体底端我的答案：B5“物的形象是不依赖于鉴赏的人而存在的，物的形象的美也是不依懒于鉴赏的人而存在的。”这一观点来自（）。窗体顶端A、朱光潜B、李泽厚C、蔡仪D、高尔泰窗体底端我的答案：C6阐释的作用在于（）。窗体顶端A、全面解读作品B、表达个人喜好C、对作品意蕴盖棺定论D、照亮作品的某一个侧面窗体底端我的答案：D7人的风姿与风神主要通过（）表现出来。窗体顶端A、言行举止B、形体比例C、曲线色彩D、社会地位窗体底端我的答案：A8《美学散步》是谁的作品？窗体顶端A、宗白华B、傅雷C、傅聪D、朱光潜窗体底端我的答案：A9对于美育说法有误的是（）。窗体顶端A、孔子是最早提倡美育的中国古代思想家B、席勒认为应大力推行美育C、美育是德育的一部分D、美育属于人文教育窗体底端我的答案：C10高峰体验是由谁提出的？（）窗体顶端A、欧亨利B、马可波罗C、马克吐温D、马斯洛窗体底端我的答案：D11《格调》的作者是（）。窗体顶端A、巴尔扎克B、爱德华·傅克斯C、保罗.福塞尔D、维特根斯坦窗体底端我的答案：C12不属于展示人体美画作的是（）。窗体顶端A、《法庭上的芙丽涅》B、《维纳斯的诞生》C、《米洛斯的维纳斯》D、《沉睡的维纳斯》窗体底端我的答案：C13宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。窗体顶端A、唯美B、生命C、唯心D、意趣窗体底端我的答案：B14怡红院是（）住的地方。窗体顶端A、林黛玉B、薛宝钗C、贾宝玉D、探春窗体底端我的答案：C15“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人”出自（）。窗体顶端A、《审美教育书简》B、《论美》C、《诗的艺术》D、《美学散步》窗体底端我的答案：A16一个国家或一个地区的民俗风情是（）。窗体顶端A、独立于时代之外的B、不一定会变化C、不断变化的D、一成不变的窗体底端我的答案：C17关于审美活动下列说法不正确的是（）。窗体顶端A、艺术活动是审美活动。B、审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。C、审美活动是人类的一种基本的生存活动。D、审美活动是人类唯一的价值需求。窗体底端我的答案：D18对“象”的理解不正确的是：窗体顶端A、“象”是知觉的世界B、象可以脱离人的意识而存在C、象是物的一种显现D、中国古代艺术家常常把象称为“物色”窗体底端我的答案：B19以下说法中不正确的是？窗体顶端A、生态美学在我国已发展成熟。B、中国传统文化中的生态意识可以成为建立生态美学的思想资源。C、中国传统美学是“生”的哲学，生就是仁，就是善。D、生态伦理学和生态哲学的核心思想是要超越“人类中心主义”的西方传统观念，树立“生态整体主义”的新观念。窗体底端我的答案：A20“构成自然界美的是指我们想起的或者预示人格来的东西”是（）的观点。窗体顶端A、罗斯金B、车尔尼雪夫斯基C、黑格尔D、杜汉诺夫窗体底端我的答案：B21决定美学学习方法的因素是（）。窗体顶端A、经济制度B、政治制度C、美学的学科性质D、人们的喜好窗体底端我的答案：C22国内美学界一般将美学的研究对象设定为什么？（）窗体顶端A、艺术B、审美活动C、美D、审美关系窗体底端我的答案：B23对审美活动产生影响的社会文化环境不包括（）。窗体顶端A、种族因素B、经济因素C、政治因素D、宗教因素窗体底端我的答案：A24以下对于“自然的人化”说法正确的是（）。窗体顶端A、它有广义和狭义之分。B、它的狭义指的是通过劳动、技术去改造自然事物。C、整个社会发展到一定的阶段，人和自然的关系发生了根本的改变。D、以上说法都正确窗体底端我的答案：D25张岱的《西湖七月半》看似写景，其实表现出的是（）。窗体顶端A、自然之美B、日常生活之美C、人之美D、民俗风情之美窗体底端我的答案：D26审美趣味决定了一个人的（）。窗体顶端A、审美理想B、审美标准C、审美指向D、审美能力窗体底端我的答案：C27主张美是客观的的学者认为自然美存在于（）。窗体顶端A、人的审美意识中B、自然物本身的属性中C、社会的主流审美风尚中D、上层社会的审美格调中窗体底端我的答案：B28