大象版五年级科学热胀冷缩实验课课件.ppt

体积变化之谜 日常生活中热胀冷缩的例子 实验目的： 1、会做热胀冷缩的实验。 2、能用不完全归纳法总结出物体热胀冷缩的现象。 实验方法 不完全归纳法 不完全归纳法是从一个或几个（但不是全部）特殊情况作出一般性结论的归纳推理。不完全归纳法又叫做普通归纳法。 实验主要内容 一、气体的体积变化（空气） 二、液体的体积变化（红液） 三、固体的体积变化（铜球或铁丝） 四、总结物体的体积变化的一般规律 实验材料 气体：塑料瓶（1个） 、气球（1个）、烧杯（2个）、热水 液体：红液、塑料瓶、细管、胡萝卜、热水、冷水、烧杯 固体：酒精灯、（铜球、铁环）或两根细铁丝、串联电路一个 一、气体的体积变化 在实验中我们观察到：把套有小气球的空瓶子放到热水里，小气球鼓起来了，再把它放到常温下的水中，小气球瘪下去了，再把它放到冰水里，小气球缩到瓶口里去了，这说明空气也有热胀冷缩的性质。 小结： 空气遇热 、遇冷 ，我们把空气的这种性质叫做气体的_________。 体积变大 体积缩小 热胀冷缩 二、液体的体积变化 小结： 红液遇热 、遇冷 ，我们把红色液体的这种性质叫做液体的 。（0—4℃时的水例外） 体积变大 体积缩小 热胀冷缩 三、固体的热胀冷缩 小结： 铜球（或铁丝）遇热 、遇冷 ，我们把铜球（或铁丝）的这种性质叫做固体的 。 体积变大 体积缩小 热胀冷缩 实验的注意事项 1、使用酒精灯一定要注意安全 2、加热过的铜球一定用镊子夹，避免烫手。 3、在用串联电路做固体热胀冷缩实验时，要保证两根铁丝之间的间距尽量小些。 体积的变化之谜 ?? 气体：——空气? ?? ?? ?? ? 物体 液体：——红液 热胀冷缩 ? ?? ?? ?固体：——铁丝 实验总结 研究发现，物体一般都有遇热膨胀、遇冷收缩（热胀冷缩）的性质。可也有少数例外情况，比如水在4℃时体积最小，因为在4℃以下时，水具有热缩冷胀的性质。 谢谢！ 请多指教！