XX高中云终端应用多媒体教室解决方案..docxVIP

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XX高中云终端应用多媒体教室解决方案.

SUNDE云计算终端解决方案之多媒体网络教室应用2014年02月目录一、背景3二、校园多媒体机房管理常见问题31. 遭破坏性强且维护难度大32. 机器管理难度大4三、SUNDE Diana 云终端41. SUNDE DIANA的技术原理42. SUNDE DIANA云终端和PC的对比53. SUNDE DIANA云终端和无盘的对比64. SUNDE DIANA云终端特点7四、多媒体网络教室71. 方案概述72. 网络结构83. 方案特点84. 硬件配置8一、背景随着世界信息化技术飞速发展,面对日益激烈的国际竞争,从国家教育事业的主管部门及站在教育第一线的老师们都迫切的意识到,作为立国之本的教育事业必须对其进行信息化改造,才能跟上国际教育水平发展潮流。因此,教育手段的信息化改造,则是教育信息化改造最为基础,需要优先解决的问题。如何利用先进的信息技术和现代教育思想,为实施素质教育创建信息化教学管理环境,是摆在目前教育工作者面前一个崭新而又极富挑战的课题,因为传统的教学方式已不再能够满足当前信息化教学模式的发展要求,也严重影响到教学的进度及质量问题。所以,应用先进的现代教育技术手段就显的尤为重要,而多媒体网络教室以其课堂信息传递量大、授课学习效果好、教学质量高等显著特点,在校园信息化建设中成为被学校师生优先考虑的教学模式。而以SUNDE云终端为平台的多媒体网络教室的实施为基础教育的发展注入了新的活力,它带来的不仅仅是教育装备的更新,更重要的是带来了教学观念的更新,并且孕育着教育事业的跨越式发展。二、校园多媒体机房管理常见问题校园多媒体机房管理历来是一项专业性较强,同时也较为烦琐的工作,除了要求机房管理人员掌握有丰富的计算机软硬件知识和较强的动手能力外,还需要机房管理员掌握一定的课堂管理技巧等等。目前,校园多媒体机房管理常见问题主要表现如下:1. 遭破坏性强且维护难度大(1)机器性能配置不均衡,即有一部分客户机由于购买时间不一,可能导致配置及性能不一,因此导致不能满足教学中的使用要求。(2)部分学生出于好奇,任意修改客户机配置进行实践操作,例如:修改桌面墙纸、显示器属性和鼠标的属性,以及删除系统输入法,在桌面上不断地创建各种快捷方式,设立密码,任意册除桌面图标,任意修改网络属性使客户机无法关联主机,因此严重影响了正常的教学工作。(3)同学私接外置硬盘,MP3等移动存储设备,导致部分机器感染病毒而无法正常运转。(4)实验指导教学经常需要新装各类教学软件,而对于教学老师而言,由于机房每日的教学任务较重,且自己每天课程任务较重,因此只能利用下班时间或周末的时间进行更新,但是,这样的教学效果却不理想,并且还加重了老师业余时间的负担。2. 机器管理难度大(1)机器利用率较高,平均每天运行七、八个小时,机器的使用与维护工作发生冲突。(2)实验课时,教师需要负责指导的学生过多,上机需求与现有的设备条件存在矛盾,学生出现的问题不能及时解决,学生的错误作法不能及时被纠正。(3)个别学生不爱护机器,公共财物意识差,故意破坏或偷盗机器设备(如鼠标、耳机等),造成机器不能正常使用。(4)学生上课玩游戏是课堂教学中“最头痛”的问题,其难度在于如何有效地远程控制该学生所在的机器。上课时,只要有个别学生玩游戏,就会起到负面带头作用,因此将直接影响其他同学听讲,无法保证教学质量。(5)由于机房使用率高,人员流动量大,而部分学生卫生环境意识差,造成打扫机房卫生工作任务的繁重,同时也不利于机器的维护与保养。机房环境差不仅影响了整个机房的形象,更重要的是不符合卫生标准的机房环境会缩短计算机的使用寿命,甚至会造成一些潜在的安全隐患。三、SUNDE DIANA云终端1. SUNDE DIANA的技术原理 SUNDE DIANA是在主机平台上运行vPoint桌面虚拟化软件,通过SUNDE-VDI协议,不依赖第三方VDI软件和GPU,使用户在只有5W功耗的Diana终端上完美、流畅体验虚拟桌面,支持所有x86操作系统,可完美运行几乎所有的PC机软件,为用户提供“高清使用体验”。 Diana是目前唯一集成VDI软件和硬件技术的云计算终端,技术水平位于世界前列。2. SUNDE DIANA云终端和PC的对比?特性PCSUNDE云终端管理难易IT管理员管理各种设备和系统,管理起来比较繁琐复杂。IT管理员只需要维护云计算终端工作的服务器/主机端,统一管理,轻松便捷。耗电量电力消耗过大,每台PC大约250W。SUNDE DIANA工作只需要5W,平均省电95%。资源利用率资源浪费(普通办公环境中每台PC只能用到2%-5%的性能。充分发挥服务器/主机资源,把能利用的所有资源都分配给各个终端用户。IT维护单机进行系统安装,软件安装和升级更新频繁,暴露问题繁多。软件升级,系统安装都能在服务

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