四年级下第三单元习作指导说课.ppt

本组课文回顾 9.《自然之道》：违反自然规律，有可能会好心办坏事，甚至受到惩罚。 10.《黄河是怎么变化的》：保护大自然！ 11.《蝙蝠与雷达》：生物 启示。 12.《大自然的启示》： 特点、规律 合理开发、利用大自然。 习作要求 把自己 在 综合性学习中的发现写下来，也可以把活 动经过或心得写下来。 1.可以介绍搜集到的有关大自 然启示的资料 2.也可以谈谈自己 了解到的发明创造的事例 3还可以谈谈自己 从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。 帮助直通车 帮助直通车 一、帮你搜集素材、选材 ?1、有关天气方面的启示: 如：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻；鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到；蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到；春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪；久雨大雾必晴，久晴大雾必雨…… ???? 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻 一、帮你搜集素材、选材 ??2、动物、植物的构造、生活习性给人的启示: 如：利用蛙眼的特殊构造制成电子蛙眼；利用萤火虫的发光原理制成了日光灯；利用云杉，建造了广播电视塔；利用鲨鱼的体形设计了比赛用的泳衣；利用蝙蝠的超声波制造了雷达……  一、帮你搜集素材、选材 3、有关环境方面的启示:  ?如：温室效应、臭氧层空洞、酸雨启示，我们要爱护大气层；洪灾与旱灾启示，我们要加强植被保护；生态失衡，物种的消失启示，我们不要太过贪婪地