作文《一次科学尝试》重点.ppt

近五年“文言文阅读”考点及分值 考查篇目 第1题 第2题 第3题 第4题 2011年 《小石潭记》《游青溪记》 解释加点词 2 翻译句子 2 人物心情变化及出处2 分析景物特点 4 2012年 《邹忌讽齐王纳谏》《资治通鉴》 解释加点词 2 翻译句子 2 理解提炼内容 2 提炼内容4 2013年 《桃花源记》《雪窦游志》 解释加点词 2 翻译句子 2 理解提炼内容 2 提炼内容4 2014年 《出师表》 《容斋随笔》 解释加点词 2 翻译句子 2 理解提炼内容 2 分析劝谏艺术不同 2015年 《曹刿论战》 《挺经》 解释加点词 2 翻译句子 2 理解提炼内容 2 提炼内容4 归纳文言文的考点： 1.解释字词：通假字、古今异义字、词类活用、一词多义 2.翻译句子：主旨句、特殊句、写景句 3.理解文意：主要内容、主旨思想、主要写法、写作意图、现实意义、所受启发 4.对比阅读：针对课文重点，细小内容拓展。 文言解释词语的含义 以教材注释中的实词为主，注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等。如果有本义和句中义的，尽量答全，不能丢掉句中意思，即“这里指……”的内容。 句子的翻译（用现代汉语写文意） 易考关键语句；易考特殊句式；易考流传至今仍有意义的名句；大多可参照课下注释。 用现代汉语翻译古文，一般用直译法，辅以意译法；注意关键词语，力求字字落实。 近五年“古诗词赏析”考点及分值 考查篇目 第1题 第2题 2011年 行路难 思想感情 2 句中动词的妙处 2 2012年 过零丁洋 思想感情 2 佳句赏析2 2013年 春望 思想感情 2 佳句赏析2 2014年 送杜少府之任蜀州 思想感情 2 佳句赏析（炼字角度）2 2015年 次北固山下 思想感情 2 佳句赏析2 归纳古诗词考点及答题思路 一、句子含义、思想感情2分 二、诗句赏析2分 赏析名句的角度： 1.内容：哲理、画面感 2.手法：化虚为实、化静为动、化抽象为 具体、移情于物、直抒胸臆、运用典故、触景生情 3.修辞：比喻、拟人、对偶…… 4.炼字： 某个字写出了什么 要写出诗句所表达的情感 品鉴诗歌的思想情感： 忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。 建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；理想不为人知的愁苦心情。 思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。 生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。 四、 作文 河南省中考作文满分50分（内容、结构、语言、创新）。 常见的作文命题形式：完全命题、半命题、材料作文、话题作文 好文章应该是：有文采，有思想 近五年河南中考作文试题 题目1 题目2 2011年 怀念_______的日子 根据材料选角度作文 （合作、适合） 2012年 同在一个屋檐下 根据材料寓意作文 （梦想、行动） 2013年 让 路 根据材料寓意作文 2014年 你是我的太阳 根据材料寓意作文 2015年 里的微感动 根据材料寓意作文 作文复习专题 1.审题 2.拟题 3.立意 4.选材 5.结构 6.开头结尾 7.语言的具体 8.语言的生动 9.应试技巧 中考语文复习步骤 一、制定计划，选好资料； 二、夯实基础，积累背诵； 三、研究考点，把握思路； 四、模拟演练，查漏补缺。 三轮复习计划 第一轮复习：历时4周 3月16日—4月12日 机动 节 实际 节 第二轮复习：历时6周 4月13日—5月24日机动 节 实际 节 第三轮复习：历时4周 5月25日—6月20 机动 节 实际 节 第一轮复习计划（ 32 节） 一、原则： 紧扣教材，夯实背诵 二、课时安排: 七年级1周共8个课时； 八年级2周共16个课时； 九年级1周共8个课时。 三、侧重点及方法： 1.每册字词（自己复习一遍、课堂默写、早自习巩固、家庭作业写、测试一遍） 2.每册课标古诗文（夯实背诵、学生归点、教师点拨、测试） 3.重点文学常识及名著。 4.作文穿插其中。 第一周（七上、下） 3月16－3月21日，共6天 节课。 1、复习七年级上册字音、字形；七年级下册字音、字形；部分中考字词题。 2、文学常识： 了解朱自清、老舍、鲁迅、泰戈尔、安徒生、郭沫若、普希金、臧克家、冰心、《论语》、《乐府诗集》等；七年级上册、下册中必背古诗文的作者、朝代。 3、名著阅读：《繁星》；《春水》；《伊索寓言》；《童年》；《昆虫记》 阅读教材附录