开课5.3水箱变高了.pptVIP

摩拳擦掌 1、如图：长方形的周长C = ; 长方形面积S=_______; 2(a+b) ab b a 2、如图：圆的面积S = _______; 圆柱体体积V = _________. r h r 3、这个等式是方程吗？ 若是怎么解？ 砀山铁中 邸磊 学习目标：①利用图形中的数量关系与等量关系，建立方程解决实际问题。 ②通过对“变化中的不变量”的分析，提高学生分析问题、解决问题能力。 什么发生了变化？ 什么没有发生变化？ 某居民楼顶有一个底面直径和高均为4m的圆柱形储水箱。现该楼进行维修改造，为减少楼顶原有储水箱的占地面积，需要将它的底面直径由4m减少为3.2m。那么在容积不变的前提下，水箱的高度将由原先的4m变为多少米?　　　　　　　　　　　　　　 想一想 胖 水 箱 瘦 水 箱 这里存在着怎样的等量关系？ 旧水箱体积=新水箱体积 4 4 x 3.2 旧水箱 新水箱 底面半径 高 体 积 4米 X米 解：设水箱的高变为 X米，填写下表： 2米 解：设水箱的高度变为x米， 根据题意，得： 等量关系： 旧水箱的容积=新水箱的容积 解这个方程，得： x=6.25 = 答：高变成了6.25米 某居民楼顶有一个底面直径和高均为4m的圆柱形储水箱。现该楼进行维修改造，为减少楼顶原有储水箱的占地面积，需要将它的底面直径由4m减少为3.2m。那么在容积不变的前提下，水箱的高度将由原先的4m变为多少米?　　　　　　　　　　　　　　 规范 答题 设 列 解 审 答 检 教室里有一段10米的铁丝，老师要把它围成一个长方形， ①小光围的长方形的长比宽多1.4米，此时长方形的长、宽各是多少米呢？面积是多少？ ②小明围的长方形的长比宽多0.8米，此时长方形的长、宽各为多少米？面积多少？ ③小亮围的长方形的长和宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？面积是多少？ 谁围的面积更大呢？ 他们围的图形什么相等？ 练一练 为了支持我省三边三线（铁路、公路、江河沿线，城市、周边、景区边）的建设，张老汉去买了一些漆，准备把靠路的一面长方形院墙刷白，老汉记得墙长10米，高1.2米，老板给他打了正好的漆，漆刷完后才发现把墙高记错了，只刷了8米长，剩了2米长没刷完，你知道张老汉家的墙有多高吗？ 这墙到底多高呢？ 怎么剩两米？ 数学与生活 2、旧水箱容积=新水箱容积 1、列方程的关键是正确找出等量关系。 4、长方形周长不变时，长方形的面积随着长与宽的变化而变化，当长与宽相等时(正方形），面积最大。 3、线段长度一定时，不管围成怎样的图形，周长不变 课堂小结: 随堂1 随堂2 墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物，如图实线所示.小颖将梯形下底的钉子去掉，并将这条彩绳钉成一个长方形，如图虚线所示.小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米？ 6 6 10 10 10 10 随堂练习 end 如图所示，小明将一个正方形纸片剪去一个宽为4厘米的长条后，在从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5厘米的长条，如果两次剪下的长条面积正好相等，那么每一个长条的面积为多少？ 4厘米 5厘米 随堂练习 end 一 二 三 四 五 六 七 八 一班 二班 三班 四班