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《中国近现代史纲要》课程教学大纲 适用专业： 本科 学 时：36学时 学 分：2学分 课程代码：一、课程的性质与目的 《中国近现代史纲要》是全国高校思想政治理论课程体系的主干课程，同时也是高校各本科专业的必修课。本课程的目的使学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律性，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路”。进一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。 二、本课程的基本內容及内容分配 上篇 从鸦片战争到五四运动的前夜 综述：重点在于让学生了解鸦片战争前的中国与世界，近代中国社会的性质、主要矛盾和历史任务。 （一）反对外国侵略的斗争 【教学目的和要求】 掌握帝国主义对中国侵略的历史过程和重大事件；理解帝国主义侵略给中国所带来的影响；分析中国抵抗失败的原因。【教学内容】1.资本—帝国主义对中国的侵略 知识点：资本—帝国主义对中国的军事侵略、政治控制、经济掠夺和文化渗透 2抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争 知识点：近代各阶级、阶层反抗外国侵略的斗争历程，粉碎了资本—帝国主义瓜分中国的图谋。 3反侵略战争的失败与民族意识的觉醒 知识点：反侵略战争的失败及其原因，失败促使了民族意识的觉醒。【教学重点与难点问题】 （1）掌握鸦片战争爆发的原因，了解鸦片战争的经过，能够认识到鸦片战争对中国近代社会的影响；（2）了解中法战争、中日战争、八国联军侵华战争的爆发及其经过和影响（3）了解中国人民反抗侵略的不屈斗争。为什么说鸦片战争是中国近代史的开端，如何理解中国近代社会性质的变化和社会矛盾、革命任务的变化。（二）对国家出路的早期探索 【教学目的和要求】 【教学内容】1.农民群众斗争风暴的起落 知识点：太平天国农民战争的起因、经历、意义，由太平农民战争的失败认识到农民战争的局限性。 2洋务运动的兴衰 知识点：洋务事业的兴办，洋务运动的历史作用及其失败。 3维新运动的兴起和夭折 知识点：维新运动的经过，戊戌维新运动的意义和教训。【教学重点与难点问题】 难点：1.理解农民阶级、地主阶级和资产阶级都不可能带领中国走向民族独立和国家富强。2.为什么说戊戌维新运动是一次思想启蒙运动？ （三）辛亥革命与君主专制制度的终结 【教学目的和要求】 【教学内容】1.举起近代民族民主革命的旗帜 知识点：辛亥革命爆发的历史条件；资产阶级革命派的活动；三民主主义学说和资产阶级共和国的方案；关于革命与改良的辩论。 2辛亥革命与建立民国 知识点：封建帝制的覆灭；中华民国的建立。 3辛亥革命的失败 知识点：封建军阀专制统治的形成；旧民主主义革命的终结。【教学重点与难点问题】 2.为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化？ 难点：如何评价三民主义？ 中篇 从五四运动到新中国成立 综述 翻天覆地的三十年 重点:中国所处的时代和国际环境；三座大山的重压；两个中国之命运。 （四）开天辟地的大事变 【教学目的和要求】【教学内容】1.新文化运动和五四运动 知识点：北洋军阀的统治；新文化运动与思想解放的潮流；十月革命与马克思主义在中国的传播；五四运动：新民主主义的开端。 2马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生 知识点：中国早期马克思主义思想运动；马克思主义与中国工人运动的结合；中国共产党的。 3中国革命的新局面 知识点：制定革命纲领，发动工农运动；实行国共合作，掀起大革命高潮【教学重点与难点问题】（五）中国革命的新道路 【教学目的和要求】 【教学内容】1.对革命新道路的艰难探索 知识点：国民党在全国统治的建立；土地革命战争的兴起；走农村包围城市、武夺取政权的道路。 2中国革命在探索中曲折前进 知识点：土地革命战争的发展及其挫折；中国革命的历史性转折；总结历史经验，迎接全国性的抗日战争。【教学重点与难点问题】 难点：20世纪30年代前、中期，中国共产党内屡次出现严重“左”倾错误的原因。 (六)中华民族的抗日战争 【教学目的和要求】【教学内容】1.日本发动灭亡中国的侵略战争 知识点：日本灭亡中国的计划及其实施；残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难。 2从局部抗战到全国性抗战 知识点：中国共产党举起武装抗日的旗帜；局部抗战与救亡运动；停止内战，一致对外；全国性抗战的开始。 3国民党与抗日的正面战场 知识点：战略防御阶段的正面战场；战略相持阶段的正面战场。 4中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 知识点：全面抗战的路线和持久战的方针；敌后战场的开辟与游击战争的发展；坚持抗战、团结、进步的方针；抗日民主根据地的建设；推进大后方的抗日民主运动和进