百分数的认识(第一遍试上).ppt

复习 说出下列分数表示的意义。 （1）我们班女生人数是男生人数的4/5。 （2）一根绳子长4/5米。 为什么还要学习百分数？ 百分数究竟与分数有哪些区别呢？ 日常生活中的百分数 （1）我们六（3）班的女生人数约占全班人数的47%，男生人数约是女生人数的113%。 （2）我国西部地区幅员辽阔，土地面积大约占全国的71%。 小小信息发布会 （1）选择你所收集的最喜欢的百分数，在小组内说说它所表示的意义，注意其他同学交流时要认真倾听，如有不同意见要及时发表自己的观点。 （2）比一比，哪一组合作最有序，最有效。 （3）推荐代表把你们一组认为最值得跟大家交流的百分数拿到前面与大家分享。 为什么还要学习百分数？ 百分数究竟与分数哪些区别呢？ 百分数与分数的区别 （1）百分数就是分母是100的分数。（ ） （2）1吨大米用去40%，也就是用去40%吨。（ ） （3）大于25%而小于30%的百分数只有4个。（ ） （4）种子的发芽率是105%。（ ） 天才=1%的灵感+99%的汗水 * 认识百分数 苏教版六年级上册 先锋小学 徐峰 由此可知，分数既可以表示( )，也可以( )。 两个数之间的倍数关系 表示具体的数量 18