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六上语文课文篇章结构.
六上语文课文篇章结构(谢月燕)
1、我们爱你啊,中国
第一部分(第1节)总起全诗,点明题意。 总
第二部分(第2—6节)选择角度,赞美中国 分(排比反复)
第三部分(第7节)升华情感,总结全诗。 总
2、郑成功
第一部分(第1段)介绍郑成功是福建南安县人。 首
第二部分(第2—6段)段,具体记述郑成功收复台湾的经过(详写 尾
第三部分(第7—8段)简要介绍郑成功建设台湾的两件事。(略写呼
第四部分(第9段)指出我们永远不忘郑成功收复台湾、 应
设台湾的伟大功业。
3、把我的心脏带回祖国
第一部分(第1段)写波兰被欧洲列强瓜分,肖邦被迫离祖国。
第二部分(第2段)写肖邦带着祖国的泥土,告别亲人,
恋恋不舍地离去。 爱国之情
第三部分(第3—4段)写肖邦日夜思念祖国,忘我地进行 贯穿全文
音乐创作。
第四部分(第5—6段)写肖邦弥留之际请求把他的心脏带
回祖国,在异国他乡与世长辞。
4、古诗两首
《闻官军收河南河北》通过“喜”来表达爱国之情。
《示儿》通过“悲”来表达爱国之情。
5、负荆请罪
第一幕
第一部分:写蔺相如劝韩勃别为遭廉将军挡道而生气。
第二部分:写蔺相如告诉韩勃自己所以避让廉将军并
不是因为怕他。
第三部分:写蔺相如讲明避让廉将军的原因。 语言描写
第二幕 神态描写
第一部分:写廉颇背着荆条来见蔺相如。
第二部分:写廉颇向蔺相如认错请罪。
第三部分:写廉颇与此同时 蔺相如言归于好。
6、最后的姿势
正面描写与侧面描写相结合
白描与衬托相结合
详写与略写相结合
7、船长
1、通过描写语言、行动来表现人物的品质
2、运用对比写法体现人物品质
3、在叙述中恰当融入议论
8、爱之链
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