(2010年考研政治命题的基本规律与复习方略.docVIP

2010年考研政治命题的基本规律与复习方略 ——深入贯彻落实科学考试观 常红利 ?同学们知道，在硕士研究生入学初试阶段的考试中，政治是所有的专业、所有的学校都必须要考的一门公共课。所以，为了备战2010年的考研，同学们务必要高度重视政治这门课的复习，务必要在这门课上拿到高分！那么，如何才能有效地复习考研政治？如何正确处理考研政治的复习与其它各门课程复习的关系呢？针对这些战略性问题，我提出了一个思想，叫科学考试观。科学考试观，第一要义是高分，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 必须坚持把获取高分作为考研复习和辅导的第一要务。在能力与分数的关系问题上，能力是分数的基础，分数是能力的体现，不能把二者截然对立起来。对于所有参加海天辅导班的学员来说，我要求同学们必须把自己的复习目标确定为考到90分以上！要知道，高目标才会有严要求，严要求才会出好效果，所谓好效果，就是一次性地把研究生考上！ 必须坚持以人为本。全心全意为考生服务应该是考研辅导的根本宗旨，辅导学校的一切工作都应该是为了帮助广大考生实现人生的理想和价值。要始终把实现好、维护好、发展好广大考生的根本利益作为辅导学校一切工作的出发点和落脚点，尊重学生主体地位，激发学生创造潜力，保障学生各项权益，真正做到学校发展为了考生、学校发展依靠考生，要真心实意、全心全意地为考生的复习提供最好的服务。 必须坚持全面协调可持续的复习和辅导。要按照“抓两头、保中间”的目标全面推进考研政治、考研外语、考研专业课的复习，合理安排时间，促进研究生入学各门课程的复习相协调。坚持“先紧后松”的原则和“先局部突破，然后再整体推进”的步骤科学安排复习规划。 必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理整个考研复习中的重大关系，既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关考研成败的突出问题，着力推进、重点突破。实践证明，在整个考研政治的辅导和复习过程中，“讲书法”是最适合教师课堂教学辅导的方法，而“互联法”是最适合学员课后总结复习的方法，这两种方法相互配合、相辅相成，能够最大限度地提高考研政治辅导和复习的效率，能够最有效地提高学员的考试成绩。这也是这对方法之所以深受广大考生信任和喜爱的根本原因。总之，深入贯彻落实科学考试观是海天学校与其它所有辅导机构的根本区别。 一、考研政治命题的基本规律 唯物辩证法告诉我们，做任何事情都必须按照规律办事。同学们要想在考研政治这门课上考出高分，就必须按照考研政治的命题规律来复习。什么是考研政治的命题规律？考研政治的命题规律就是揭示考研政治的内容在本质上考什么的规律。纵观20年考研政治的全真试题，我们不难发现，政治无非是考四个方面的内容： 1．考的是《大纲》规定的考点 什么是考点？不同的学科有不同的侧重。2010年考研政治的学科范围和考试内容将发生重大的结构性的变化，变化的根据是《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其2006年以来全国高校思想政治理论课的新的课程体系实施方案。根据这个实施方案，2010年考研政治应包括以下四门课程：即（1）马克思主义基本原理概论；（2）毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论；（3）中国近现代史纲要；（4）形势与政策。在考研政治复习过程中，同学们要特别注意这四门课程考点的特点： 第一门课是马克思主义基本原理。这门课是整个政治理论的基础，它们的特点是理论的内涵小，外延大，考题最灵活。从考研的出题来看，这门课主要考三个问题：第一是概念，第二是观点，第三是意义。在四门课程中，马克思主义基本原理属于理解型的课程。在考研政治的复习中，考生最重要的是必须正确理解它们的考点，这是在这门课上获取高分的关键。 第二门课是毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。这门课是马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的产物，它们的特点是理论的内涵大，外延小，考题不可能有更大范围的发挥，从考研的出题来看，这一门课主要考这样三个问题：第一是观点，第二是依据，第三是意义。在四门课程中，毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系属于记忆型课程。在考研政治的复习中，考生最重要的是必须记住它们的考点，这是在这门课上获取高分的关键。 第三门课是中国近现代史。这门课的主要任务是通过讲授中国近现代的历史，帮助大学生了解国史、国情，确立并增强对于共产党、对于马克思主义、对于社会主义的信念。从考研的出题来看，这一门课主要考四个问题：第一是史实，第二是原因、第三是意义、第四是观点。在四门课程中，中国近现代史虽然也属于记忆型课程，但是，复习这门课程应注意结合近现代历史的发展，着力理解近现代中国历史的发展规律，掌握这个时期历史的基本经验，也就是说，要注意把握这门课程的理论性。不过，与“毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论”课不同，它不