(2014年度“扬帆杯”全省中学生作文大赛题目.docVIP

2014年度“扬帆杯”全省中学生作文大赛题目 ? ? 初中组（共20题） ? 一、命题作文 1.梦的色彩 2.我想飞得更高 3.倾听历史的声音 4.又见枝头吐新绿 5我的快乐之旅 6青春的脚步 请从以上题目中任选一个，立意自定，文体自选。 ? 二、半命题作文 7.?阅读下面的材料，按要求作文。 在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。 请以“有时，我也想____________”为题，写一篇文章。要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外）。 8.?题目：___________因你而亮丽 要求：（1）将题目补充完整后再按题作文，横线上可填入“家乡”“母亲”“我的世界”“我们班级”等词语或短语。（2）内容具体，有真情实感。（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）。 9.?题目：_______让生活变得更美好 要求：（1）将题目补充完整后再按题作文，横线上可填入“城市”“互联网”“信念”“梦想”“坚持”“爱”“沟通”等词语。（2）要从生活中精心提取最有价值的素材，写出对生活的独特体验与深刻感悟。（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）。 10.?阅读下面的材料，按要求作文。 因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福…… 请你以“因为有???????，我更?????????”为题目写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限。（2）中心明确，感情真实。 ? 三、话题作文 11.?阅读下面的材料，按要求作文。 对于鸟儿来说，翱翔于天际是梦想；对于鱼儿来说，畅游于海洋是梦想；对于花朵来说，为世界绽放芳香也是梦想。天空让鸟儿有自由飞翔的快乐，海洋让鱼儿有自由跳跃的空间，而芳香让花儿看到了自己的价值。对于我们而言，梦想是我们对未来蓝图的规划，是我们追逐、前行的勇气和执着，是我们对责任和义务的担当！ 追逐梦想是艰辛的，因为那是道路山重水复的曲折；追逐梦想是快乐的，因为那是柳暗花明的明朗。有梦想的人是幸福的，因为活着的意义就在于不断地超越自我，就在于不断地奔波、奔跑！ 读了这段话后，你有什么感想、启发或感悟？联系自己的实际情况，请以“追梦”为话题写一篇文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选且文体特征鲜明。 12.?阅读下面的材料，按要求作文。 富兰克林有两块墓碑，第一块墓碑立于他逝世时，碑文是：印刷工本杰明·富兰克林。第二块墓碑是群众后来为他立的，碑文是：从苍天处取得闪电?，从暴君处取得民权。 前者代表他至死不忘的，是他青少年时代从事的印刷工职业。后两句碑文则概括了他一生中两项辉煌的事业——发明避雷针与为独立战争做出杰出贡献。 当人人都记住他的辉煌时，他念念不忘的却是人生最美好的起点。这里埋藏的是一颗宝贵而纯洁的心。 请以“起点”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟。 13.?阅读下面的文字，根据要求作文。 在经济快速发展，城市高楼耸立，人们追逐物质生活的时候，大自然给我们敲响了警钟，人类不停的向大自然索取，生态问题日益凸显。空气质量下降，森林覆盖率低，各种新污染增加。 生态文明是中国转型发展大势所趋，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园的愿景，引起了强烈而广泛的共鸣，抒写生态文明，建设“美丽中国”，必将造福人类。 请以“生态和谐”为话题，不要脱离材料内容及含义，角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。 14.?阅读下面文字，按要求作文。 魅力是一种生活的历练与自我的修养的真实表现。是最原始的最纯正的吸引旁人的磁场力。魅力与时尚无关，与金钱无关，与华丽性感的衣服无关，与浓妆艳抹烟酒熏天无关。它是发自内心和最质朴的神奇召唤。这是人的一种内涵的光华重现。正如美国女诗人西尔维娅·普拉斯所言：“魅力有一种能使人开颜、消怒，并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关，突然迸发。它像根丝巧妙的编织在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。” 请以“魅力”为话题，自拟题目。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）要能表达真情实感，不得套作、抄袭。 ? 四、材料作文 15.?阅读下段材料，按要求作文。 世界首位在太空授课的前美国航天局宇航员芭芭拉·摩根致信航天员王亚平，提醒她记得眺望地球，并代表全球师生向她表达美好祝愿：“在你环绕地球而行并准备从太空授课之际，我代表全世界的教师