三年级综合开题课爱护我们的眼睛课题.pptVIP

校园里随处可见带眼睛的同学 畅所欲言 关于“爱护眼睛”提出的问题 1、我们身边患近视的人多吗？ 2、我们的眼睛为什么会近视？ 3、我们应该怎样爱护自己的眼睛？ 4、如果近视了该怎么矫正呢？ 5、近视给我们生活带来哪些不方便？ 6、如何发现自己近视了 ？ 7、怎么预防近视眼？ …… 团结力量大——小组合作 请前后四位同学组成一个小组，进行讨论、交流，最后选择一个大家最感兴趣，认为最有价值的、最好的一个问题，写在老师发的小纸条上。时间2分钟。 问题变课题 课题模板： “关于……的研究” “关于……的调查” 马屿镇顺泰学校 刘张霞 谢谢！ 预设 1、我们为什么会近视？ 2、我们是怎么近视的？ 3、近视有什么不好的？ 4、眼睛的作用？ 5、保护眼睛有什么好处？ 6、眼睛的构造 7、眼睛有什么组成？ 8、怎么样才知道我们近视了呢？ 9、怎样才能保护我们的眼睛？ 10、吃什么才会对眼睛好？ 11、哪些病会影响视力？ 12、近视眼给我们生活带来哪些不方便？ …… 1、别人发言认真听，意见不同我举手； 2、小组讨论不乱吵，开口之前要想好； 3、老师喊停我安静，同学棒棒我鼓掌。 小名土土，4周岁，近视500度 小名兜兜，刚满3周岁，现在近视度将近1000度。 当前我国小学生的近视率40%，中学生的近视率70%，每年有成千上万患有近视和弱视的儿童需要治疗。更令人震惊的是，国内因高度近视致盲者已达30多万人。 关于“爱护眼睛”，你最感兴趣最想研究的问题是什么？ 注意事项： （1）一张纸只写一个问题； （2）小组分工明确，互相谦让，发挥所长； （2）字体要大一些，字迹要工整、干净。 （3）小组研究时注意声音不要太大声，以免影响其他小组讨论。 （4）提早写好的小组派代表把纸贴到序号相对应的地方。 （5）完成后成员各归各位安静坐好。 筛选问题有四招 第一招:这个问题科学吗？ 第二招：这个问题对我的学习生活有用吗？ 第三招：这个问题能马上解决吗？ 第四招：我有能力去研究吗？ 整理筛选问题的方法 第二步:选。 筛选确定这个问题是否保留 第三步:留。 留下那些感兴趣又值得适合我们研究的问题。 第一步:看。 先看有没有一样或者相似，再看能不能合并成一个大问题的。