修辞及句式改写全解.ppt

正确运用常见的 修辞方法 《考试大纲》对本知识点的要求是：“正确运用常见的修辞方法”。并且，明确了“常见的修辞方法”有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。能力层级为E级。 主要考查学生在具体语言环境中对常用修辞手法进行判断、评价及运用的能力。 考纲链接 考查题型 （一）诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞方法在内的手法。 （二）现代文阅读题中,考查修辞方法所表达的内容及作用。 （三）?语言运用题中，根据语言表达需要运用修辞方法写作。 一、高考考查的修辞格共九种： 比喻、比拟、借代、夸张、排比、 反复、对偶、设问、反问。 另外，引用、反语、通感手法等也应该掌握。 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 一比喻 1、概念： 2、结构： 比喻的三种类型 1、明喻 特点：本体、喻体、比喻词都出现。比喻词是：像、仿佛、似、犹如。 公式为：“甲像乙”。 如：收获的庄稼堆成垛，真像座小山。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 2、暗喻 特点：本体、喻体、比喻词都出现。比喻词为：是、成为、成了、变成了、等于”等，有时暗喻不用比喻词。 公式为：“甲是乙”。 如：生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。 思想感情的潮水。 祖国母亲 我的朋友——书籍。 3、借喻 特点：本体、比喻词都不出现，只出现喻体。 公式是：直接把甲说成乙。 例句：废除几千年的封建社会制度，需要一场暴风雨。 省略的本体为：革命。 比喻词：像 借喻。不出现本体，直接叙述喻体。 ①中国人民终于推翻了压在头上的三座大山。②他爱捅马蜂窝，所以有的人爱他，也有的人恨他 。 练习1、以下是比喻句的是( ) A、他长得很像他哥哥。 B、他刚才好像出去了。 C、每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。 D、柳妈的打皱的脸也笑了起来，蹙缩得像一个核桃。 练习2. “天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？ A．有如千万朵盛开的白莲 B．像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛 C．像千万朵闪烁的银练 D．仿佛落入人间仓库的垛垛银棉 √ 练习3. 依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。 例:人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答； 人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。 真诚 二 排比 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。 和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。 概念： 排比的举例： 用排比的修辞方式，改写下面直线部分。要求：①句式一致②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。 长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。 如明镜，让我映照容颜； 似佳酿，助我激发诗兴； 若墨池，供我笔走龙蛇。 练习2. 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵经的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。 关爱是一阵细雨，让干涸的原野滋润起来； 关爱是一支彩笔，让苍白的画布缤纷起来； 关爱是一轮皎月，让黯淡的夜幕明朗起来。 三 对偶 结构相同或基本相同，字数相等，意义密切相关联的一组短语或句子，两两对称地组织在一起，这种辞格叫对偶。俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。 1、概念 1、 配对式 例1：以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（ ） A．柳絮池塘淡淡风 B