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- 约 18页
- 2017-01-28 发布于江苏
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骑桶者课件
现代派文学: 发端于19世纪晚期,兴盛于20世纪前期; 继古典主义、浪漫主义、现实主义之后; 多用变形、扭曲、实验性的手段来表达人类的现代性困境; 分支流派:象征主义、未来主义、表现主义、意识流、荒诞派戏剧、黑色幽默小说、魔幻现实主义等。 骑桶者 【奥地利】弗朗茨 · 卡夫卡 Franz Kafka 词语积累: 写作背景: 写于1917年1、2月间; 第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天; 缺煤。 卡夫卡自己揭示其创作主旨的名言: “我们就像物品,而不像活人,人的地位降低了,降低到禽兽虫豸那样悲惨的境地。” 研读课文,思考: 课后思考题二 哪些细节是虚构的?为何要如此安排? 哪些细节是写实的? 卡夫卡是如何处理虚构与写实的关系的? 小说的主旨是什么? 课后思考题二: 小说的主旨 揭示现代人的困境:人在现代社会激烈的生存竞争的压力下,物质极度匮乏者渐渐丧失自我,以致无法把握自己的命运,人与人之间关系日趋冷漠乃至走向冷酷。 * * 他以痛苦走进世界, 以绝望拥抱爱人, 以惊恐触摸真实, 以毁灭为自己加冕。 欧洲文坛的“怪才”, 西方现代派文学的宗师。 1883年生于捷克(当时属奥匈帝国)首府布拉格一个犹太商人家庭,是家中长子,有三个妹妹。自幼爱好文学、戏剧,18岁进入布拉格大学,初习化学、文学,后习法律,获博士学位。毕业后,
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