西瓜籽技术与 四个一(徐若学).pptVIP

西瓜籽技术 与 四个一 徐若学 破冰： 把上节课你学到的东西传给下一个人 看不见的是经验，看得见的是技术 贴得紧、盯得住、站得稳、打得开、比得欢 把最佳实践者的核心技术挖掘出来，进行复制粘贴 困扰语文教师的问题 问题一：拼音、文学常识每节课要花10-15分钟，每学期至少花去13节课。 问题二：早自习学生和老师捉迷藏，浪费了30-40个早自习。 问题三：学生作文空洞无物，情节类似，作文缺少可读性。 问题四：学生对古文和古诗背诵不熟，一写就错。 ? 观看视频：鹰的重生 /watch/352157.html 第三讲:培训目标 会操作四个一，特别是能操作“知识块” 最佳实践者例数 四个一 每天四百字定量作业 每周一篇周记 每单元自出一套试题 每两天背诵一个知识块 每天400字定量作业 每天400字定量作业 内容 上课笔记 每天10个好词每天一句佳句 默写 周记 自出试题 改错 摘抄 检 查 每周一查2700字 每月一大查1万2千字 （没完成下周一交600字说明书，并补齐） 每周一篇周记 班级周记 每天课前5分钟听读一篇佳作 每天轮流值日写一篇班级周记 个人周记 每周一篇 每周专门一节课互批互改（八次后批语达600字） 还有其他方法 每单元自出一套试题 按照中考题型，七年级上学期