小学三年级道德与法治下册第五课《我的家在这里》第一课时教学设计.docx

小学三年级道德与法治下册第五课《我的家在这里》第一课时教学设计

一、教材分析

（一）教材定位与价值【基础】【重要】

本课《我的家在这里》是统编版《道德与法治》三年级下册第二单元“我在这里长大”的开篇之作。本单元旨在引导学生从对家庭的情感认同扩展到对居住社区（村落）的归属感和责任感。本课作为单元的起始课，其核心价值在于唤醒学生对日常生活空间的感知，将地理空间概念转化为充满情感的生活场所。教材从学生的生活经验出发，引导他们观察、回忆并表达自己居住的地方，初步建立“家”不仅仅是房子，更是由邻里、街道、公共设施、共同生活空间构成的“社区”这一概念。这为后续学习《我家的好邻居》《请到我的家乡来》等内容