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- 2017-01-28 发布于北京
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(园本教研实施方案
园本教研实施方案
园本教研是指从发展的实际需要出发,就教育教学所存在的实际问题,以一线教育工作者为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并直接用于幼儿园教育教学,从而提高教学质量以及教师专业化水平的教研活动。使幼儿园不仅成为幼儿成长的场所,同时也成为教师不断学习成长、提高的学习型组织。结合我园的实际情况,特制定我园园本教研工作方案
一、基本情况分析
多年来我园切实加强师资队伍建设,学习教育理论,开展教学研究,深化教育改革,使教育教学质量长期稳定在较高的水平,也使教师的教学水平不断提高。一大批中青年教师迅速成长,现已形成园级骨干教师梯队。近年来,我园加大了对育人环境的投入,教学设施在原有基础上得到了很大补充和完善,这为进一步加强园本培训、园本教研打下了良好基础。
但我们也必须清醒地认识到,我园师资队伍建设还存在许多薄弱环节,教师的专业素质、专业发展水平与新形势下对教育创新的要求还有一段距离。主要表现在:许多教师的职业道德素养及教育教学理论素养不高,教育教学观念自我更新能力不强;课程意识比较薄弱,课程开发和教学创新的能力不够强;文化底蕴不足,个别教师本专业的知识功底还不够扎实;一部分教师信息意识不强、信息素养不高,不能自觉地、熟练地在教育教学中应用现代教育技术等。
二、指导思想
立足“园本”,改善机制,搭建平台,兴师兴教,铸造成就。树
立园本意识,改进教学实践,解
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