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分数的认识重点
把单位“1”( )分成( ),这样的一份或几份都可以用( )表示。 把一堆苹果平均分成8份,这样的3份是( )。它的分数单位是( ),它里面有( )个这样的分数单位。 明辨是非。 (1)把一张饼分成四份,每份是四分之一。 ( ) (2)单位“1”与自然数1没有区别。( ) (3)分数的分母越大,分数单位反而越小。 ( ) (4)甲数的四分之三比乙数的四分之一大。 ( ) 八分之五的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,在添上( )个分数单位就是1。 小明吃了一堆糖的五分之一,小红吃了另一堆糖的五分之一,他俩吃的一样多吗? 一盒糕点有6个,明明吃了三分之二。这里是把( )平均分成了( )份,明明吃了( )份,共吃了( )个,其中是把( )看作单位“1”。 一个带分数,它的分数部分的分子是5,把它化成假分数后,分子是38,这个带分数可能是多少? 一个分数,分子与分母的和是30,且分子增加8后,这个分数就等于1,这个分数是多少? 有分母都是9的真分数、假分数、带分数各一个,而它们的大小只相差一个分数单位,这三个数各是多少? 用3,5,7组成一个最小的真分数,一个最小的假分数,一个最小的带分数。(每个数字只用一次)
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