(大象版科学教材整体介绍.docVIP

大象版《科学》教材整体介绍 各位老师，各位专家： 大家好，受教材编写组织者和出版人的委托，将由我先来向大家从整体上来介绍一下本套教材的设计理念和特色创新。 正式开始之前，我先在这里做一点声明：我和在座的大多数人一样，我只是一名普通的一线教师，并不是“专家”。在这里，我的任务有两个，一个是奉命把我们教材的有关情况向大家做一个介绍，第二个就是和大家一起探讨科学教育中的有关问题。如果有什么讲得不对的地方，希望大家能批评指正。 我们都是搞科学教育的，我们都知道，科学是不迷信权威的。在我们教材组里，我是最年轻的，资力也是最浅的，但我就凭着“年轻人不怕错”的勇气，和我们教材组的专家们展开了最不留情面的质疑与争论，也正是这中无所顾忌的拼杀，使我感觉自己收获很大，我们教材中的很多精彩的设计和思想，也正是在这种“搏斗”和“碰撞”中迸发出来的。所以，我希望在今天的探讨中，大家都能互相平等的交流与质疑。 我今天主要汇报这样几个问题： 教材编写过程中的一些思考： 本套《科学》教材的设计理念和整体结构 教材的特色与创新 首先来汇报第一方面的内容，我们在编写过程中的一些思考，这里我简单向大家介绍一下，我们对国际、国内教育现状和发展趋势、对新课程改革以及在国际、国内这种大的教育环境中我们自己对教材编写中的一些问题的思考和认识。或许在近几年新课程培训中，大家对国际国内教育环境也并不陌生