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仿用句式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【考点解析】 “仿用句式”要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点，多写一个或一组新句子。 这类试题比较综合地考查学生应用语言的能力。试题往往涉及内容、修辞、句式、逻辑、照应等内容，综合性较强。其核心是句子内容和句式特点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)修辞“依葫芦画瓢” (二)结构“循规蹈矩” (三)内容“前后兼顾” (四)语言“把握风格” (五)内容“把握虚实” 仿写原则 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)修辞“依葫芦画瓢” 以仿比喻、比拟、排比、对偶为主。试模仿以下句子： （1）仿比喻 要作到本体和喻体之间、博喻的喻体和喻体之间前后和谐、贯通。 ①书是我生活中的朋友，书是我____________，书是我____________。 ②这支队伍有钢铁一般的意志，有______________ ③中秋之夜，月亮大如轮，圆如盖，清_______，明亮_______。给家人带来团圆，给旅人带来思念。（博喻：一个本体——月亮，多个喻体。） ④我们不做读死书的笨牛，要做_______ _ 。 感情上的伴侣 学习上的良师 烈火一样的激情。 如水 如镜 灵活驾御知识的奔马 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）仿比拟 有拟人、拟物两种。拟人是把事物人化，拟物是把人事物化。试做下列模仿： 领导干部是种子，在人民群众中间落地、生根、开花。 我们学生____________________________________   是幼苗，在知识的田野里分蘖、拔节、结果。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)结构“循规蹈矩” 1、仿语言结构 “语言结构相同”意味着对应的词或短语类型相同，如名词——名词、动词——动词……并列——并列、偏正——偏正、主谓——主谓、动宾——动宾……字数可不相等（对联字数相等）。试模仿给出的结构： （1）①说相声：说学逗唱 读书：__________ ②冬去春来，__________ （2）②风里来雨里去， ___________ （3） ①大自然：日月星辰 文具：__________ ②浓浓的雾，____________ 听说读写 冰消日暖 霜中行月下宿 纸笔墨砚 飕飕的风 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 惦念远方朋友 树上翠鸟叫喳喳 国泰民安百业旺 鸟儿声声鸣 （4） ①身在异地,思念家乡亲人 ; 身处家乡， ②____________， 花儿阵阵香。 （5）①河中轻舟行悠悠， ② _______________ ,地灵人杰万事兴。 2、仿句式 常见的句式：单句、复句，主动句、被动句，肯定句、否定句，陈述句、疑问句、祁使句、感叹句。仿句须跟给出的句式相同。试模仿给出的句式： （1）仿单句 ①举国上下迎奥运， ②________________，三春喜鹊闹枝头。 长城内外传捷报 二月桃花开村外 Evaluation only.