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                (家长学校汇报材料改
                    创办家长学校
为青少年健康成长固基培本
尊敬的上级领导、专家:
大家好!
首先我代表马路镇中学全体师生,代表马路中学家长学校教师、学员,对各位专家、领导的到来表示热烈的欢迎,祝各位领导、专家身体健康,万事胜意!
马路镇中学家长学校创办于2007年,2012年下期走入正轨。我校在推进素质教育的过程中,使我们认识到,要全面提高学生的综合素质,为社会培养合格人才,靠学校单方面的教育是不行的,必须有学校、社会、家庭的整体配合。其中,家庭教育尤为重要,家长是孩子的第一任老师,要使青少年健康成长,必须营造一个良好的家庭教育环境,不断提高家长的育子基本素质和掌握科学的教子方法。自2012年下期家长学校步入以来,现已办学二期,成功培训家长结业286人次,学员结业率达100%。目前,正在培训中的学员人数年为313人。通过创办家长学校,使我校的教育合力不断增强,社会效益不断提高。
健全组织机构,完善管理制度
为加强家长学校的管理,保证家长学校工作的有序开展我校成立了由政府主管教育领导刘霞为校长,学校校长唐汝党为副校长等13人组成的家长学校校务委员会。 并聘请了7名在职和退休教师组成的讲师团,还成立了相应的有家长代表参加家长学校委员会,各年级明确了主任、副主任、委员。家长学校领导机构的成立,为优化家长学校环境及各种制度的落实、教学活动的开展提供了可靠保障。
为使家长学校有序开展工作,我们建立了一系列规章制度,如《家长学校办学章程》、《家长学校工作制度》、《家长学校授课制度》、《优秀家长评比条件》等,这些制度的建立健全,确保了我们家长学校工作有章可循,逐步朝着规范化管理的方向发展。
采取措施,落到实处
1、宣传发动,落实到位。马路镇地域分散且交通不便,学员集中培训,困难重重,我们采取在职教师包班,离退休教师配合,争取村支两委的重视和支持办法,深入到家庭,说明学校创办家长学校的办学目的意义,经过学校的努力,95%以上的家长学员均能按时参加培训。
2、保障场地,服务到位
为了让学员进得来,学得好,学校尽量为其提供舒适的场地,我们把学校多媒体室开避为学员学习室,把各班教室作为家长学员学习的教室。在学员学习期间,为他们提供力所能及的服务。
3、加强研讨,教学到位
每次组织培训我们要求主讲人员树立高度的为学员负责的责任感,在课前要精心进行准备,广泛搜集素材,通过集体讨论认真撰写教案,内容切合实际,既有科学育子方法的交流,又有针对性,还有指导意见。授课时要求态度亲和,语言朴实,尽量增强对家长的凝聚力,要让家长边听边反思,越学越想学。2012年上期,三协主任邓国华主讲的题为《怎样做一名合格的家长》的辅导课对家长触动很大,受益匪浅。2013年下学期唐汝党校长主讲的《怎样培养良好的学习习惯》一课也深受家长好评。每次学员听课后,深有感触地说:要教好养好自己的子女确实需要学习。
4、开避资源,多方到位
要提高家长自身素质,不断完善自我,仅凭集体辅导是不够的,我们鼓励家长多方面寻求资料,坚持利用闲时自学。使自己的育人知识不断更新充实,在保障学习资料上我们采取自备和学校统一发放的办法来解决,在创办家长学校以来,我们在马路镇网站上开避了《教子有方》栏目,在《雪源》杂志上专门开避了家长学校栏目,利用栏目介绍教子方略,征集家长教子经验。
5、班校级活动,家长到位。
家长学校班级活动是主体,我们要求各班级每学年度按计划开展形式多样的活动,使家长学校活动内容丰富多彩:家方交流,家教学习,经验交流、家校双边意见征求,优秀家长评选、潜能生家长的沟通与指导、家庭教育的专题讲座等活动。我们还提倡活动创新。总之是围绕融洽家校关系,增强亲和力为目标,使学生家长不断提高自身素质,加强责任感和使命感。每年的体育艺术节,学校邀请部分家长前来观看。这不仅让家长见证自已孩子的成长,更提升了家长对学校的信任。
6、筹措资金,经费到位。
学校资金来源有限。但是家长学校所需经费按时足额到位。自2007年下期创办家长学校以来,共投入资金6000元,其中中心校拨入3000元,本单位行政经费拨入3000元,保障了家长学校活动经费的正常运转。
7、总结表彰,考核到位
为了激发各位家长参加学校各种活动的积极性。确保学习效果,我们自创办家长学校起,即制订了学员考核方案和评比表彰条件。每学期期末根据考核标准和评比条件,以班为单位进行具体操作,先由家长进行自述,再进行集体评议,然后根据各班平时的情况记载。如参加活动次数、心得撰写上交、考试成绩、学生的转化情况等进行综合平衡。按照15%的比例评选出优秀家长,上报家长学校委员会进行表彰。
8、学校工作,议程到位
每个学期初把家长学校列入学校工作日程,使各种活动的开展有条不紊。在研究学校工作时把家长学校列入重要议程,作出相关部署。在制定工作计划时把家长学校工作作为重要的内容写入工作计划
                
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