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惠东高级中学参评论文 题 目：对一个物理图像中错误结论的质疑 作 者：陈贵 学 校：惠东高级中学 科 目：物理 任教年级：高一年级 职 称：物理中学一级教师 毕业院校：陕西师范大学物理与信息技术学学院 2011-5-31 对一个物理图像中错误结论的质疑 摘要：在历年物理高考中，图像问题一直是考查的热点，所以对图像问题的研究也很多，因此会有很多对图像问题研究得出的结论，如果理解了并且可以熟练的应用，可以把复杂问题用简单明了的图像展示出来，但如果给出来一些错误的结论，会误导学生。本文就是为了澄清一个错误的结论，“在物理图像中，只要纵轴和横轴所代表的物理量的乘积恰好是另一个物理量，那么图像所谓成的面积的数值就代表这个物理量的大小”，很多问题不是绝对的，在给出一个结论前，一定要慎重。 关键词：物理图像 面积 笔者在使用高三复习资料的时候，经常会看到有些地方注明“名师点睛”，会给出来一些结论，乍眼一看，很有权威感。所以学生会把它当成“圣旨”一样，甚至会拿着它来说老师你错了，你看人家名师都是这样说的。仔细一推敲，却有诸多不妥，笔者不是名师，所以不敢妄下结论，只能课后拿来仔细研究一番，俗话说，没有研究就没有发言权嘛。说得不正确的地方，敬请广大读者指正。笔者在2010年使用的物理高考总复习《三维设计》（粤教版）第一章第9页运动图像时发现其中的有一段名师点睛说：“在物理图像中，只要纵轴和横轴所代表的物理量的乘积恰好是另一个物理量，那么图像所谓成的面积的数值就代表这个物理量的大小。如s=vt，v-t图像与t轴围成的面积的数值即为位移”。 然而，笔者以为，并非所有的物理图像中，纵轴和横轴所代表的物理量的乘积恰好是另一个物理量，图像所谓成的面积的数值都代表这个物理量的大小。下列分别举例来说明这一情况： 一. 图像所谓成的面积的数值不代表这个物理量的大小的情况 在电学中电功率P=UI 例1. 如图所示，直线A为电源的路端电压与总电流关系的 伏安图线，直线Bl为电阻R两端电压与通过该电阻电流关系的伏安图线，用该电源和该电阻组成闭合电路时，电源的输出功率 解：由图像可知，当电流为1A时，路端电压与电阻R上的电压相等，电源的输出功率等于电阻R上消耗的功率 P=UI=2W 说明：此时电阻两端的电压与流过电阻上的电流图像所围成的面积S=1，显然不等于电阻上消耗的功率。即图像所谓成的面积的数值不代表功率的大小。 在力学中汽车以恒定的功率启动，P=Fv 例2.某型号汽车发动机的额定功率为60kW,在水平路面上行使时受到的阻力是1800N,简述发动机在额定功率下启动后牵引力与汽车速度之间的关系。 解：由汽车启动的原理知，F=P/v，即牵引力与速度成反比， 如图所示。 说明：显然，图像的面积不是功率的大小。 当然，在很多情况下，纵轴和横轴所代表的物理量的乘积恰好是另一个物理量，那么图像所谓成的面积的数值就代表这个物理量的大小。同样举几个例子说明： 二. 图像所谓成的面积的数值代表这个物理量的大小的情况 1.F－t图像中的“面积”大小表示冲量的大小 例3.如图5所示，在光滑的水平面上，有竖直向下（垂直纸面向里）的匀强磁场分布在宽度为s的区域内，一个边长为L（Ls）的正方形闭合线圈以初速度v0垂直磁场的边界穿过磁场后速度变为v，设线圈完全进入磁场时的速度为v′，则（ ） A、v′ B、v′= C、v′ D、A、C均有可能，B不可能 解析I１＝mv′+mv0 I２=mv－mv′ 则v′= 故选项B正确。 2.F－L图像中的“面积”大小表示做功的多少 例4.一立方形木块，边长为m，放在水池中，恰有一半浮出水面而处于静止状态，用力将木块慢慢推至，在这过程中必须对木块做多少功? 解析将木块全部压入水中，这一过程由于浮力变化，因而所施的力也是变化的，这是变力做功过程。所施外力由，由题意知G＝ ＝40N，所以ρgV-G＝2G-G＝G，这一段位移为0．1m，可以写出关系式＝SL (0 ≤L≤0.1m)。做出这一过程的F－L图像，如图1示，三角形“面积”即为变力的功的多少， 即 3.V－t图像中的“面积”大小表示位移的大小 例5.如图所示，两光滑斜面的总长度相等，也相等，两球由静止从顶端下滑，若球在图上转折点无量损失，则有 ( ) 同时落地； B．球先落地C．两球落地时速率相等 D．球先落地解析在分析运动的全过程中，可由机械能守恒定律判定出两球落地时速率相等根据图中的“表示位移的大小，可出两次运动的图(见)，由图可知球用时用时，故