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3D工具应用电子教案 刘金芳 课题（内容） 3D工具应用 课时 2 教学任务分析 教学目标 知识技能 学习并掌握渲3D工具对图像进行变换处理的操作方法 过程与方法 课堂讲授与实训相结合 情感态度 养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。? 重点 3D工具对图像进行变换处理的操作方法 难点 3D工具对图像进行变换处理的操作方法 课前准备 教具 学具 补充材料 课件、习题、素材图片 多媒体 讲授、观察、训练 教学流程设计 教师活动 （问题与情境） 学生行为 设计意图 一、导入? 1、组织教学?，检查学生出勤情况 2、多媒体课件播放 课堂教学内容? 3D工具应用 一、3D工具基本概念： 3D工具的类型及其作用 在Photoshop CS4 中，3D工具主要包括3D对象变换工具和3D对象遥摄工具，其中3D对象工具可以对图像进行移动、旋转和缩放等变换操作；3D对象遥摄工具主要用于控制虚拟摄像机的机位，改变3D对象的视图效果，但是不会影响3D对象本身。 3D工具的操作 在Photoshop CS4中，可以创建3D明信片、创建3D形状、创建3D网格、转换3D图像为2D图像、在3D对象上绘图，并且还可以对3D对象进行渲染输出等操作。 二、 3D工具 3D对象变换 Photoshop CS4中通过3D工具可以对图像进行移动、旋转和缩放等变换操作。 3D对象的遥摄 3D遥摄工具主要用于控制虚拟摄像机的机位，改变3D对象的视图效果，但是不会改变3D对象本身 。 原图 调整后 对图像进行缩放 三、 3D面板 在Photoshop CS4中提供了3D面板，使用该面板可以通过众多的参数来控制、添加、修改场景、材质、网格和灯光等。执行“窗口3D”命令，可以打开3D面板，打开3D面板后显示相关3D文件的组件。 执行“窗口3D”命令 打开3D面板 3D 场景 在3D面板中通过对顶部的按钮组件选择场景、网格、材料、光源，单击任意一个按钮显示相应的面板选项。 3D 网格 在3D面板中单击“网格”按钮，在面板中即会显示网格相关信息，在面板的上侧显示网格的个数，在面板的下侧的预览框中以红色边框显示的为当前选中网格，并可对网格设置进行访问和了解3D底部的信息，如应用与网格的材料和纹理数量，以及其中所包含的顶点和表面数量。 3D 材料 在3D面板中单击“材料”按钮，在面板上侧显示在3D文件中所使用的材料。在创建模型时，可能使用一种或多种材料对3D模型的外观进行创建。如果模型中包含有网格，则每个网格可能会有与之关联的特定材料。 3D 光源 在3D面板上单击“光源”按钮，在面板的上侧显示光源相关信息，在Photoshop CS4中提供了点光、聚光灯和无限光3种类型的光源，每种光源在3D面板中都有独特的选项。 三、布置作业 P214 16 四、课堂小结? 1、掌握3D工具对图像进行变换处理的操作方法、过程。? 2、领会Photoshop的学习方法，培养主动观察、勇于发现的创新精神。 与教师互动、 通过教师的 介绍，了解和 掌握本堂课 将要学习的 知识点 了解、领会、掌握 认真听讲，了解并掌握 认真做好笔记，掌握其在图像处理过程中所起到的重要作用。 观看原图，注意后面发生的变换 认真观看大屏幕，记住教师的操作过程 观看编辑处理之后图像的效果 了解，观看大屏幕，理解与前面所学知识。 认真听讲，并领会 认真观看大屏幕，并熟记教师所讲知识内容，观看大屏幕，掌握 具体的操作方法，熟练应用。 认真观看教师的演示操作，做好详细的记录掌握知识的要点及其难点 了解概念,与所学知识相结合理解掌握。 观看教师操作，学会制作的具体操作过程方法。 观看大屏幕， 记住图像的特点及其处 理之后的效 果 教师根据学 生操作中存 在的问题和 注意事项给 予点评、指 正。 记下作业，认 真完成。 与教师一起回顾、领会、掌握本堂课所学的重难点知识 让学生对教师产生亲切感，提高本堂课的学习兴趣 让学生所学知识作一个初步的了解。 让学生熟知其对图处理中的重要意义。 让学生记住原图，为后面出现处理后的图像作比较 让学生了解所学知识的功能和它的菜单命令，有利于学生在图像处理过程中更加熟练掌握。 让学生作一比较，查看它