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常州市教育科学“十二五”规划课题 申报·评审书 课 题 类 别 学 科 分 类 美 术 课 题 名 称 以《纲要》为依托深化幼儿园美术 课程改革实践研究 课 题 负 责 人 万立纯 管亚静 负责人所在单位 河海幼儿园 填 表 日 期 2011年2月 拟 结 题 时 间 2013年7月 常州市教育科学规划领导小组办公室制 2011年1月制 填 表 说 明 1、申报人不需填写“编号”和“课题类别”。 2、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写，一式 四份。 3、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。 4、常州市教育科学规划领导小组办公室联系方式： 办公地址：常州市劳动西路19号 邮政编码：213001 联系电话电子邮件：jyslly @ 网 址： http：///knowledge/ 一、课题研究人员基本情况 主持人姓名 管亚静 性别 女 民族 汉 出生 年月 1982年 3月 行政职务 专业技术职称 小一 研究 专长 综合活动 美术教育 最后学历 大专 最后学位 工作单位 新北区河海幼儿园 联系电话 通讯地址 常州新北区黄河东路85号 邮政编码 213022 电子信箱 1251809688@．com 课题组核心成员基本情况 姓名 专业技术职称 工作单位 研究 专长 在课题组中的分工情况 管亚静 小一 新北区河海幼儿园 美术活动 负责课题的管理与实施 周 洁 小一 新北区河海幼儿园 综艺活动 负责课题方案、计划、总结及操作实施 吕 楠 小一 新北区河海幼儿园 科学活动 负责子课题方案、计划、总结及操作实施 胥文静 小一 新北区河海幼儿园 美术活动 负责子课题方案、计划、总结及操作实施 季叶洁 新北区河海幼儿园 艺术活动 负责子课题方案、计划、总结及操作实施 王小洁 小高 新北区河海幼儿园 美术活动 负责子课题的操作实施 朱 婷 新北区河海幼儿园 健康活动 负责子课题的操作实施 万 洁 小一 新北区河海幼儿园 综艺活动 负责子课题的操作实施 马 丽 小一 新北区河海幼儿园 综合活动 负责子课题的操作实施 沈国琴 小一 新北区河海幼儿园 社会活动 负责子课题的操作实施 吴 静 新北区河海幼儿园 音乐活动 负责子课题的操作实施 何洪秀 小一 新北区河海幼儿园 综合活动 负责子课题的操作实施 罗 琳 新北区河海幼儿园 语言活动 负责子课题的操作实施 课题主持人曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 课题级别 课题名称 批准时间 在课题中的分工 完成情况 区级 如何在幼儿美术活动中优化教师指导策略的研究 2010.7 负责子课题操作实施 结题 发表或出版的主要论文或著作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日期 二、课题设计论证 1、选题：本课题研究现状述评、选题的意义和研究价值。2、本课题的研究目标。3、本课题的研究内容。4、本课题的主要观点和创新之处。5、本课题的研究方法。6、本课题的研究思路和实施步骤7、本课题研究基础：已有相关成果，主要参考文献（限填10项）。（请分7部分逐项填写，限3000字内，可附页） 一、课题的提出 自2001年7月，教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），便拉开了幼儿园教育改革的序幕。作为教育改革的重中之重，莫过于对课程进行改革。艺术教育中的美术教育作为学校教育的重要组成部分，具有其他学科教育不可替代的特殊作用。各国对美术教育的功能都有了新的理解，认识到美术教育可以建构人的健全的审美心理结构，培养人的艺术欣赏和艺术创造力。尤其在新《纲要》中明确提出了幼儿园艺术领域的活动应该丰富幼儿的感性经验和审美情趣，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。在整个活动过程中更加注重激发情趣，激活兴趣，体验感受美、发现美和创造性地表现美的审美愉悦，体验满足感和成就感。随着贯彻《纲要》的深入和对中国教育的反思，我国幼儿教育界也开始越来越重视人的个性和创造力的发展，重视艺术教育对人的情感、自我表达