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抓根固本 加强培训 注重方法 建立机制 扎实提高小学生的汉字书写质量 韩凤声 宋茹 《九年义务教育小学语文教学大纲》明确提出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好写字基础。要加强写字教学，指导学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。”所以，写字的好处并不仅仅在于实用，其更大的意义在于练习写字的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。中国有句古话：“字如其人”，我们在书写着字，字也在书写着我们的人生。为落实小学语文新课标写字教学要求，我校一直把写好字作为素质教育的一项重要内容，全面开展“写方方正正中国字 做堂堂正正中国人”的写字教育活动，在写字教学中寻找着写字与育人的契合点，探索着课堂教学科学而合理的模式。下面从三个方面向大家汇报我校开展写字教学活动的做法。 一、提高教师认识，加强规范管理 写字是语文教学中一项重要的基本功训练。要把字写好是一件不容易的事，需要长期不懈地努力。中国科学院首任院长郭沫若曾说：“要培养我国中小学生学好中国字，不一定人人都成为书法家，但总要把字写得端正，合乎规格，让人易认，这样才能培养成细心的良好习惯。如果一个人办事粗枝大叶，独断专行，是容易误事的，而练习写字可以逐渐免除这些毛病。”为了提高全体师生对写字教学的认识，我们充分利用了各种宣传形式，让每一名师生都清楚地认识到“写