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初中化学中考总复习模块分析全解
易变质的药品 依据物质的化学性质,熟记物质的用途。 知道氧气、二氧化碳、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、食盐纯碱小苏打、碳酸钙的主要性质和用途 认识空气、金属材料、化肥对生活的重要作用 物质的用途 物质的用途: 物质的用途: 查缺补漏: 查缺补漏: 查缺补漏: 某些试剂在实验室的用途: 某些试剂在实验室的用途 某些试剂在实验室的用途: 拓展应用 常用消毒剂 (1)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗名为 。 (2)二氧化氯(ClO2)可用于饮用水的杀菌消毒,其中氯元素的化合价为 。 (3)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为_________ __。次氯酸钙中氯元素的化合价是____ __。 (4)氧化钙与水反应后生成一种具有消毒能力的物质,该物质的化学式为 。 (5)过氧乙酸(CH3COOOH)是被广泛使用的高效消毒剂。它不稳定易分解放出一种常见的气体单质,并生成醋酸(CH3COOH),该反应的化学方程式为 物质制备 依据物质的化学性质,通过合理化学反应制取物质 1)制取金属: “金属+盐=新金属+新盐”—湿法冶金 “金属氧化物+H2、C、CO =金属+H2O、CO2”—干态还原 【例题】以氧化铜、锌、稀硫酸为原料,用两种不同的方法制取铜。 方案一: 方案二: 2)制取碱: 金属氧化物+水=碱 -----制取可溶性碱 碱+盐=新碱+新盐——制取不溶性碱 【例1】: 制氢氧化钙 用两种方法制取氢氧化钠 (工业制烧碱) 练习 以铜为原料制取氢氧化铜,其它原料自选。 方法一:Cu Cu(OH)2 方法二:Cu Cu(OH)2 Cu→Cu(NO3)2→Cu(OH)2 以八点图为依据 Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2 1、酸+金属=盐+氢气 8、盐+盐=盐+盐 7、盐+金属=盐+金属 6、碱+酸性氧化物=盐+水 5、碱+盐=碱+新盐 4、酸+盐=酸+盐(碳酸盐) 3、酸+碱=盐+水 2、酸+金属氧化物=盐+水 3)制取盐--用四种不同方法制取硫酸锌 【制取思路】 请判卷: 【化学反应方程式】 1.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 2. Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 3. ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O 4. Zn(OH)2+H2SO4=ZnSO4+2H2O 【化学反应方程式】 1.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 2. Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 3. ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O 4. Zn(OH)2+H2SO4=ZnSO4+ H2O 常见错例: 易错点是A 原因:复分解反应条件要看清 溶液复习: 利用酸碱盐过渡,分散难点。 概念、溶解度曲线、溶质质量分数、 实验、综合计算 (2011重庆市·21题· 4分)请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。 (1)A中的试管 (填“能”或“不能”)把水加人浓硫酸中。 (2)B中溶液变浑浊的原因是 (3)把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸, (填“会”或“不会”)出现与上图相同的现象。 (4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是 (用A、B、C和 “>”、“<”、“=”表示) 【解题思路】浓硫酸溶于水时放出大量的热,且不可把水加入
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