初级车工培训计划全解.doc

宝鸡郡智职业技术学校 初级车工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：具有机械制图基本知识，具有简单工艺编写能力，掌握车工初级技能基础知识，能够运用基本技能独立完成简单工件的工艺准备、工件加工、精度检验及误差分析。 1.2 理论知识培训目标 依据《车工国家职业标准》中对初级车工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德及相关法律法规，掌握车工初级技能的基本知识、相关识图与绘图知识、制定简单加工工艺，掌握工件的定位与夹紧，懂得如何合理选择常用刀具，懂得设备使用和维护保养基础及专业知识。 1.3 操作技能培训目标 依据《车工国家职业标准》中对初级车工的操作技能要求，通过培训，使培训对象在工作过程中掌握对简单轴类工件、套类工件、螺纹工件、锥面及成形面的独立加工，内外径、长度、深度、高度、锥面及成形面、螺纹的检验等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德及相关法律法规 2.1.2 基础知识 2.1.3 识图与绘图 2.1.4 制定加工工艺 2.1.5 工件的定位与夹紧 2.1.6 设备使用及维护保养 2.2 操作技能要求 2.2.1 轴类零件的加工 2.2.2 套类零件的加工 2.2.3内外径、长度、深度、高度检验 2.2.4 螺纹的加工 2.2.5 螺纹的检验 2.2.6 锥面及成形面的加工 2.2.7 锥度及成形面的检验 3.教学计划安排 总课时数：560课时。 理论知识授课：70课时。 理论知识复习：10课时。 操作技能授课：86课时。 操作技能练习：370课时。 机动课时：24课时。 初级车工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级车工工作的理论知识和基本操作技能。培训完毕，培训对象能够独立上岗，胜任初级车工的各项工作。 在教学过程中，以理论教学为基础，注意加强技能的训练，尤其是基本功训练，使培训对象对象掌握知识和技能。 2.课时分配 课时分配表 理论知识部分 操作技能部分 内容 总课时 授课 复习 内容 总课时 授课 练习 职业道德及 相关法律法规 4 4 — 轴类零件的加工 108 20 88 基础知识 8 7 1 套类零件的加工 100 20 80 识图与绘图 14 13 1 内外径长深高度检验 16 2 14 制定加工工艺 14 12 2 螺纹的加工 100 20 80 工件的定位与夹紧 16 14 2 螺纹的检验 16 2 14 刀具准备 16 14 2 锥面及成形面的加工 100 20 80 设备使用及维护保养 8 7 1 锥度及成形面的检验 16 2 14 机动 8 — — 机动 16 — — 总计 88 70 10 总计 364 44 304 总课时数：500课时。 3.理论知识部分教学要求有内容 3.1职业首先及相关法律法规 3.1.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握职业道德的相关知识，从而树良好的职业道德，并了解相关法律法规的知识。 3.1.2 教学内容 （1）职业道德标准。 （2）相关法律知识。 3.1.3 教学建议 通过事例讲解合培训对象理解本工种职业道德标准的相关法律知识的内容。 3.2 基础知识 3.2.1 教学要求 通过培训，使培训对象了解车床的基本技能，掌握车床主要部分的名称的用途，牢记安全生产、文明生产知识。 3.2.2 教学内容 (1)公差与配合 (2)常用金属材料与热处理知识 (3)常用非金属材料 (4)机床传动知识 (5)机械加工常用设备知识 (6)金属切削常用刀具知识 (7)设备润滑及切削液的使用知识 (8)工具、夹具、量具使用与维护知识 (9)划线知识 (10)钳工操作知识 (11)安全用电知识 (12)安全操作知识 (13)文明生产知识 (14)环境保护知识 3.2.3 教学建议 使培训对象掌握车工基本操作、钳工基本操作知识，牢记安全操作、文明生产知识。 3.3 识图与绘图 3.3.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握简单零件图的识图、了解零件图的相关知识。 3.3.2 教学内容 (1)读简单零件图 轴类零件图、套类零件图、带有多种表面的轴类零件图 (2)识读零件图的相关知识 零件图的表达方式、识读零件图的方法步骤。 3.3.3 教学建议 采用模型、多媒体等手段辅助教学或带培训对象到生产场地参观，以增加培训对象的感性认识。重点在于使培训对象提高识图能力和简单零件的加工工艺的认识。 3.4 制定加工工艺 3.4.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握车工的基本操作技能，掌握识读简单零件的加工工艺过程及相关知识，能够独立制订简单零