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第三单元第三章第二节 水分进入植物体内的途径1
* ？：根有哪些特点适合于吸收水？ 主要是根的根尖大量的根毛 准备移栽植物时,根部为什么总要带一个土坨? 一方面可以保持水分 另一方面可以以防根毛的受到破坏 分解柳树的茎,看它大约几部分构成? 木质部 韧皮部 韧皮部 （有筛管） 木质部 （有导管） 形成层 三者内外顺序 如何用实验证明水是木质部的导管运输呢?还是由韧皮部的筛管来运输的? 探究 通过木质部的导管，由植物体的下端向上端运输。 实验 进一步探究 1、把实验装置放在什么环境可以加促实验的进程? ２、用什么植物做这个实验效果会更明显呢? 放在阳光下一段时间,加促水分蒸发 芹菜,水仙花,海棠花等 ３、你能将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的任何颜色吗？ 有机物(如糖,淀粉,蛋白质)哪里来？用途？ 叶子进行光合作用；分解，释放能量 那么有机物(如糖,淀粉,蛋白质)又是靠什么来运输到植物体的各部位呢? 韧皮部的筛管 这样的做法对吗?如果你看到这种情形你会怎么办? 会导致树茎的有机物运输受到阻碍,从而影响植物的生长. 这些树的怎么回事呢?为什么会变成这个样子呢? *
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