游褒禅山记2016公开课解析.ppt

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游褒禅山记2016公开课解析

游褒禅山记 王安石 1.归纳总结文中的词类活用、古今异义、句式等文言现象 2.读课文,梳理文章思路 3.学习本文缘事说理的写作方法 学习目标 一、预习检测 王安石,字 ,号 ,因封荆国公,世称 ,卒谥 ,又称 。北宋临川人, 、 。 他两度为相进行变法,强调“权时之变”,反对因循保守。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”。 1、作者简介 王安石,字介甫,号半山,因封荆国公,世称王荆公,卒谥文,又称王文公。北宋临川人,政治家、文学家。 他两度为相进行变法,强调“权时之变”,反对因循保守。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”。 1、作者简介 名句有:春风又绿江南岸,明月何时照我还? 高考必考篇目:《登飞来峰》 名句:王安石在《登飞来峰》中表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是: 2、文学常识 记是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解,手法上: 、 、 缘事说理。 即景抒情 托物言志 游记是描写旅行见闻的一种散文形式。 游记取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的诡异阜盛,可以反映平常人家的生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想情感。 游记文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的感受。 游记可议论,如《岳阳楼记》,可抒情《小石潭记》 1、庐冢( ) 2、盖音谬( )也 3、有穴( ) 窈( )然 4、则或咎( )其欲出者 5、无物以相( )之 6、王回深父( ) 3、字音强化 zhǒnɡ miù yǎo jiù xiànɡ fǔ xué 词类活用 唐浮屠慧褒始舍于其址 以其乃华山之阳名之也 其后名之曰褒禅 后世之谬其传而莫能名者 火尚足以明也 则其好游者不能穷也 常在于险远 有泉侧出 问其深 则其至又加少矣 名做动,居住,筑舍 名做动,命名 命名,取名 形做动,弄错.名:识其 本名,说明白 形做动,照明 形做动,穷尽 形做名,险要偏远的地方 名做状,从侧旁 形做名 4、文学知识检测 动→名,到达的人 古今异义词 比好游者尚不能十一 而世之奇伟瑰怪非常之观, 常在于险远 至于幽暗昏惑而无物以相之 此所以学者不可以不深思而慎取之也 于是余有叹焉 十分之一 不一般 到达 求学的人 对于这 特殊句式 唐浮屠慧褒始舍于其址 古人之观于天地山川草木鸟兽 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 以其乃华山之阳名之也 今言华如华实之华者,盖音谬也 而记游者甚众,所谓前洞也 此予之所得也 此所以学者不可以不深思而慎取之也 有碑仆道 状语后置 判断句 省略句 其 始舍于其址 以其乃华山之阳名之也 其文漫灭,独其为文犹可识曰 其下平旷 然视其左右 问其深 以其求思之深而无不在也 盖其又深,则其至又加少矣 距其院东五里 则其好游者不能穷也 既其出,则或咎其欲出者 第三人称代词,它,他 指示代词,这,那 助词;那 其进愈难,而其见愈奇 而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 其孰能讥之乎 其可怪也欤 其皆出于此乎 吾其还也 尔其勿忘乃父之志 我,自己 难道,表反问语气 表推测语气,大概 表祈使语气,相当于“应当”“一定” 代词,我,我们 补充文学常识: 1、华山之阳名之也 2、比好游者尚不能十一 补充: 1、古文表示加数时,常在整数和零数之间用“有”(通“又”),以两数相加表示数目。 如:吾十有五而志于学 夫列子御风而行,冷然善也,旬有五日而后返。”《逍遥游》 2、古文表示乘法时,一般用相连的两个数相乘,表示数目。 三五明月满,四五蟾兔缺。《古诗十九首·孟冬寒气至》 “二八佳人细马驮,十千美酒渭城歌。”苏轼《李铃辖座上分题戴花》 3、表示分数时,当分母是“百、十、千、万”时,分母与分子连在一起;或者分子与分母之间插入“有、得、取”;或者在分母与分子之间,用“之”字。 盖余所至,比好游者尚不能十一 吾欲二十而取一,何如?《孟子·告子下》 丁壮者引弦而战,死者十之八九。《塞翁失马》 4、表示序数时,可以用表示次第的“第”,和现代汉语的序数表示形式一样。也有用“上、次、下”等形式,还可以用“孟、仲、季”及“伯、仲、叔、季”等表示次序,比如孟春、仲春、季春:“孙权字仲谋”“孔子字仲尼”。此外,用“甲”、“冠”表示第一,例如:“武安由此滋骄,治宅甲诸第”。 云有第三郎,窈窕世无双。《孔雀东南飞》 5、表示确数时,

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