幼儿教师基本功大练兵标准讲解.doc

附件2. 土门关2016年中小学教师基本功比赛暨岗位练兵活动推荐参加决赛选手汇总表 教研联盟（盖章）：　　　　　　　　　　　时间： 学段 姓名 性别 民族 教龄 工作单位 手机号码 填表人姓名： 　 手机号码： 　 附件3 2016年教师暨岗位练兵活动评价 意见 评委签名：年月日 教师 课堂教学能力“教学设计”评价表 授课教师姓名 单位 所在 片区 学科 班级 节次 课题 序号 评价内容 评分 指标 分值 指标要素 1 教学目标 20 体现幼儿年龄特点，设计完整、适宜，具有可操作性 2 教学策略 20 重视对幼儿能力的培养；策略符合现代教育规律和教学原则，体现教学的主导性和主体性 3 教学过程 40 科学合理安排教学内容，重视启发；教学方法多样，教学环节紧凑、合理。教学层次清晰，过渡自然 4 教学评价 20 总结性评价：突出教学重点和难点，重视对幼儿综合能力的测评 评分合计 评价 意见 评委签名：年月日 3教师 课堂教学能力“课堂教学”评价表 授课教师姓名 单位 所在 片区 学科