广西师范大学出版社四年级下品德与社会教案讲解.docVIP

我们共同成长 教学目标 ?1、懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。 2、知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。 教学重点 1、热爱自己所在的学校、班级集体。 ? 2、在集体生活中有主人翁责任感。 教学难点 引导学生知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。 第一课怎样做朋友 一、播放儿歌：《读书郎》 学生跟着视频一起演唱 师问：我们来学校的目的是什么？ 学生回答。 师答：对，是学习？好，我们先来学习一首儿歌《读书好》下载 ?教师教学生演唱 二、教学新知 1、出示图片 师问：这张图片里的同学在做什么？ ?学生回答 ?师答：对，是俩个同学高高兴兴地上学去。 2、出示图片 ?师问：这张图片里的同学在做什么？ ?学生回答 师答：对，是在认真地听老师讲课。 ?3、出示图片 师问：这张图片里的同学在做什么？ ?学生回答 ?师答：对，是在做游戏。 ?师问：上学好不好？你喜欢上学吗？请回忆一下几年来的小学生活，你是怎样在学校教育下成长的？讲讲你在学校生活中的印象最深的一两件事。 ?学生演讲 ?播放录音故事：《良好的集体给人以温暖》 ?板书：热爱班集体 ?师问：良好地集体对每个学生的学习和生活有这么大的帮助。看来集体的力量是强大的。我也知道一个小淘气在集体中进步的故事，大家想不想听一听。 ?请学生朗读课文第－段。 ?师问：李虎的转变说明了什么？ ?学生回答 ?师小结：这说明良好