污染生态学教学大纲..docVIP

《污染生态学》教学大纲 Pollution Ecology 课程代码：BK095012 学时：32 学分：2 理论学时：32 实验或讨论学时：0 适用专业：生态学 课程性质： 必修 撰稿人： 谢会成 审定人：李传荣 课程说明 （一）课程性质、地位与任务 污染生态学属于应用生态学科范畴，是生态学下的一个分支学科，属于应用生态学的一个热点研究领域。该课程是生态学专业的一门必修课。污染生态学研究生物与污染环境的关系规律，以污染物在环境系统和生物系统内的污染生态过程为主线，以典型的生态系统结构和功能对不同污染物的响应规律为主要内容，以典型污染物的污染生态效应及其防治为重点， 介绍污染物在环境系统和生态系统内的迁移转化规律，生物受害机制，抗性和净化机制，污染沿食物链富集规律和人体受害原因，和污染生态效益监测与评价及污染生态系统的修复技术。 （二）课程教学的基本要求 通过本课程的学习，学生应掌握生物对污染物的吸收、污染物在生物体内及生态系统中的迁移，富集，污染物对生物的毒害机理，生物对污染物的解害及抗性形成，生物对长期污染胁迫条件的生态效应和适应进化，水污染，大气污染、土壤污染的生物修复及其污染效应的生物学评价等基本理论和基本知识。理解污染物对生物体毒害作用的测定方法和污染效应的生态学评价程序等基本技能。 二、教学内容与学时分配 绪论 2学时 污染生态学的形成、发展和定义 0.5 学时 知识点：污染生态学形成和发展的时代背景、可持续发展的需要、污染生态学的定义、污染生态学与相关学科的关系 污染生态学的研究内容与任务 0.5学时 知识点： 污染生态学的研究内容、污染生态学的任务 污染生态学的学科发展动态 0.5学时 知识点：污染生态学的学科发展趋势、中国污染生态学的优先研究领域 污染生态学的研究方法 0.5学时 知识点： 野外调查、受控实验、多学科交叉、新技术的运用 本章小结：本章首先介绍了污染生态学的形成和发展的背景，然后阐述了其研究内容与任务。最后介绍了污染生态学的发展动态及研究方法。 重点：污染生态学的研究内容及污染生态学的主要研究方法。 难点： 污染生态学的发展趋势 思考题：1、简述污染生态学的定义，研究内容和任务。 2、污染生态学的研究方法主要有哪些？最新研究进展有哪些？ 教学方法：多媒体教学 第一章 生物对污染物的吸收和迁移 3学时 第一节 基本概念 1学时 知识点： 污染物，优先污染物、持久性有机污染物、环境内分泌干扰物、持久性有毒物、持久性生物积累性有毒污染物、挥发性有机物、剂量 第二节 植物对污染物的吸收与迁移 0.5学时 知识点：植物对污染物的吸收、污染物在植物体内的迁移 第三节 动物对污染物的吸收与迁移 0.5学时 知识点：污染物通过动物细胞膜的方式、动物体对污染物质的吸收、污染物在动物体内的迁移与排出 第四节 微生物对污染物的吸收 0.5学时 知识点：微生物细胞吸收污染物的机理、影响微生物吸收污染物的因素 影响植物吸收、迁移污染物的因素 0.5学时 知识点：植物种的生物学、生态学特性、污染物的种类及其形态差异、pH、氧化还原电位、土壤阳离子交换量、污染物间的不同效应、土壤性质的影响、根际微生物的作用 本章小结： 了解污染生态学中的一些基本概念，重点学习污染物在植物、动物和微生物中的迁移以及污染物的吸收过程。了解影响植物吸收、迁移污染物的因素。 重点：植物对污染物的吸收与迁移、动物对污染物的吸收与迁移、微生物对污染物的吸收、影响植物吸收、迁移污染物的因素 难点：植物对污染物的吸收与迁移、动物对污染物的吸收与迁移 思考题：1、何谓污染物？它具有哪些性质？如何分类？ 2、简述植物对水溶态污染物的吸收过程 3、微生物细胞吸收污染物的机理是什么？ 第二章 生物富集