2015年高中数学 第一章 数列之等差数列的前n项和性质及应用课件 北师大版必修5(共25张PPT).ppt

等差数列的前n项和公式: 形式1: 形式2: 复习回顾 等差数列的前n项和 1.将等差数列前n项和公式 看作是一个关于n的函数，这个函数 有什么特点？ 当d≠0时,Sn是常数项为零的二次函数 则 Sn=An2+Bn 令 探究一：等差数列前n项和的函数特征 等差数列的前n项的最值问题 例1.已知等差数列{an}中,a1=13且S3=S11,求n取何值时,Sn取最大值. 解法1 由S3=S11得 ∴ d=－2 ∴当n=7时,Sn取最大值49. 等差数列的前n项的最值问题 例1.已知等差数列{an}中,a1=13且S3=S11,求n取何值时,Sn取最大值. 解法2 由S3=S11得 d=－20 ∴当n=7时,Sn取最大值49. 则Sn的图象如图所示 又S3=S11 所以图象的对称轴为 7 n 11 3 Sn 等差数列的前n项的最值问题 例1.已知等差数列{an}中,a1=13且S3=S11,求n取何值时,Sn取最大值. 解法3 由S3=S11得 d=－2 ∴当n=7时,Sn取最大值49. ∴ an=13+(n-1) ×(-2)=－2n+15 由 得 ∴a7+a8=0 等差数列的前n项的最值问题 例1.已知等差数列{an}中,a1=13且S3=S11,求n取何值时,Sn取最大值. 解法4 由S3=S11得 ∴当n=7时,Sn取最大值49. a4+a5+a6+……+a11=0 而 a4+a11=a5+a10=a6+a9=a7+a8 又d=－20,a1=130 ∴a70,a80 求等差数列前n项的最大(小)的方法 方法1:由 利用二次函数的对称轴求得最值及取得最值时的n的值. 方法2:利用an的符号①当a10,d0时,数列前面有若干项为正,此时所有正项的和为Sn的最大值,其n的值由an≥0且an+1≤0求得.②当a10,d0时,数列前面有若干项为负,此时所有负项的和为Sn的最小值,其n的值由an ≤0且an+1 ≥ 0求得. 例：设等差数列的前n项和为Sn,已知a3=12,S120,S130. (1)求公差d的取值范围; (2)指出数列{Sn}中数值最大的项,并说明理由. 解:(1)由已知得 a1+2d=12 12a1+6×11d0 13a1+13×6d0 求等差数列前n项的最大(小)的方法 (2) ∵ ∴Sn图象的对称轴为 由(1)知 由上得 即 由于n为正整数,所以当n=6时Sn有最大值. ∴Sn有最大值. 等差数列{an}前n项和的性质 探究二：在等差数列{an}中,其前n项的和为Sn,则有Sk,S2k－Sk,S3k－S2k, …是什么数列？ k2d 为等差数列,公差为 kd kd kd kd kd kd 例：数列{an}为等差数列，前n项和为Sn，已知S2=2，S4=10，求S6 解：法一：S6-S4, S4-S2, S2成等差数列 所以S6 –S4 =14，所以S6 =24 法二： 设Sn=An2+Bn S2=4A+2B=2，S4=16A+4B=10 解得： 解： 探究三：等差数列数列 的前n项和为 则数列 有什么 特点. 所以 为等差数列. 例：等差数列数列 的前n项和为 ， 探究四：两等差数列前n项和与通项的关系 结论：若数列{an}与{bn}都是等差数列,且前n项的和分别为Sn和Tn,则 例:两等差数列{an} 、{bn}的前n项和分别是Sn和Tn,且 求 和 . 1、等差数列前n项和的函数特征，结合二次函数图象和性质求 的最值. 2.等差数列{an}前n项和的性质 （1）在等差数列{an}中,其前n项的和为Sn,则有Sk,S2k－Sk,S3k－S2k, …为等差数列 （2）若数列{an}与{bn}都是等差数列,且前n项的和分别为Sn和Tn,则 （3）等差数列数列 的前n项和为 则数列 为等差数列 作业 P46 A组 5T, B组 2T,4T 例：已知数列{an}与{bn}都是等差数列,且前n项的和分别为Sn和Tn,若 例1.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=9,S6=36,则a7+a8+a9=( ) A.63 B.45 C.36 D.27 例2.在等差数列{an}中,已知公差d=1/2,且a1+a3+a5+…+a99=60,a2+a4+a6+…+a100=( ) A.85