2015年高考数学第二轮复习课件：6.2椭圆、双曲线、抛物线.ppt

答案：C 考点三 直线与圆锥曲线的位置关系 分析：(1)将已知点的坐标分别代入椭圆的方程，得a，b.(2)假设满足题意的圆存在，依据直线与圆相切的条件及OA⊥OB的坐标关系，求圆的半径R，若求出R，则存在，进而求|AB|的取值范围，否则不存在． 2015年数学高考二轮复习 专题六 第2讲 椭圆、双曲线、抛物线 对圆锥曲线的方程与性质的考查是高考的重点，一般是综合题，常用到一元二次方程根与系数的关系，平面向量等知识，该类试题多以直线与圆锥曲线为背景，常与函数与方程、不等式、向量知识交汇，形成求方程，求参数，求面积，定值的证明等综合题． 预测2015年高考多以解答题形式出现，考查学生利用数学知识分析、解决问题的能力，考查论证、推理、运算能力，考查数形结合的思想． 高考预测 考点1 椭圆的定义与几何性质 1．椭圆的定义． 平面内的动点的轨迹是椭圆必须满足的两个条件． (1)到两个定点F1，F2的距离的________等于常数2a. (2)2a________|F1F2|. 和 ＞ 核心考点 2．椭圆的标准方程和几何性质． 标准方程 图形 性质 范围 对称性 顶点 _______≤y≤________ ______≤y≤______ _______≤x≤_______ ______≤x≤______ 对称轴：________对称中心：________ A1______，A2______ B1______，B2______ A1______,A2______ B1______，B2______ －a 　a －b b －b b －a a x轴，y轴 原点 (－a，0) (a，0) (0,－b) (0，b) (0，－a) (0，a) (－b，0) (b，0) 轴长 长轴A1A2的长为________ 短轴B1B2的长为________ 焦距 |F1F2|＝________ 离心率 e＝∈________ a，b，c的关系 c2＝________ 2a 2b (0，1) 考点2 双曲线的定义与几何性质 1．双曲线的定义． 平面内动点的轨迹是双曲线必须满足的两个条件： (1)到两个定点F1，F2的距离的_____________等于常数2a. (2)2a________|F1F2|. 差的绝对值 ＜ 2．双曲线的标准方程和几何性质． x轴，y轴 原点 (－a，0) (a，0) (0，－a) (0，a) (1，＋∞) 2a 2b 3.等轴双曲线． ____________等长的双曲线叫做等轴双曲线，其标准方程为x2－y2＝λ(λ≠0)，离心率e＝________，渐近线方程为________________． 实轴和虚轴 考点3 抛物线的定义与几何性质 1．抛物线的定义． 平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)距离________的点的轨迹叫做抛物线，点F叫做抛物线的________，直线l叫做抛物线的______． 相等 焦点 准线 x轴 y轴 1 考点4 曲线的方程与方程的曲线 若二元方程f(x，y)＝0是曲线C的方程，或曲线C是方程f(x，y)＝0的曲线，则必须满足以下两个条件： 1．曲线上点的坐标都是_____________________(纯粹性)． 2．以这个方程的解为坐标的点都是___________(完备性)． 二元方程f(x，y)＝0的解 曲线C上的点 考点一 圆锥曲线的定义与标准方程 热点突破 点评：当问题涉及抛物线上动点到焦点(或准线)的距离，或双曲线(椭圆)上动点到两焦点距离时，应考虑定义是否能发挥作用． 解析：如图，由椭圆及圆的方程可知两圆圆心分别为椭圆的两个焦点，由椭圆定义知|PA|＋|PB|＝2a＝6，连接PA，PB，分别与两圆相交于M、N两点，此时|PM|＋|PN|最小，最小值为|PA|＋|PB|－2R＝4；连接PA，PB并延长，分别与两圆相交于M′、N′两点，此时|PM′|＋|PN′|最大，最大值为|PA|＋|PB|＋2R＝8，即最小值和最大值分别为4、8. (理)(2013·青岛检测)已知点F(1,0)，直线l：x＝－1，动点P到点F的距离等于它到直线l的距离． (1)试判断点P的轨迹C的形状，并写出其方程； (2)是否存在过N(4,2)的直线m，使得直线m被截得的弦AB恰好被点N所平分？ 分析：由定义可求出曲线C的方程，然后假设直线m存在，设直线m的斜率为k，由弦AB被N平分求出k. 解析：(1)因为P到点F的距离等于它到直线l的距离，所以点P的轨迹C是以F为焦点，直线x＝－1为准线的抛物线，其方程为y2＝4x. [方法规律总结]　 1．涉及椭圆(或双曲线)两焦点距离的问题或焦点弦问题，及到抛物线焦点(或准线)距离的问题，可优先考虑圆锥曲线的定义． 2．求圆锥曲线标准方程时