2016高考语文(新课标)一轮复习课件：第二章__文化经典阅读.ppt

附【译文】 ①孔子说:“我真是幸运,如果有错,人家一定会知道。” ②孔子说:“有了过错而不改正,这才真叫错了。” ③子贡说:“君子的过错好比日月食。他犯错,人们都看得见;他改正过错,人们都仰望他。” 1.字斟句酌，推敲文意 理解文段大意是阅读的基础。因此阅读文段需要逐字逐句推敲揣摩,仔细弄懂每一句每一段的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。尤其要关注语句的深刻内涵、文章的中心。考生应在领悟文章的中心、理清文章的脉络、把握作者的思路以及思想感情的基础上去归纳概括文意。归纳要点、概括中心是文化经典阅读中的重点。 2.感悟整合，概括中心 考生必须从阅读材料中辨清哪些是主要信息,哪些是次要信息,并进行较准确的筛选梳理，从而概括出文章的大意。具体思路如下： 例如： 阅读下面《论语》选段，回答问题。 ①子曰：“十室之邑①，必有忠信如丘者焉，不如丘之好 学也。” (《论语·公冶长》) ②子夏②曰：“贤贤③易色④；事父母，能竭其力；事君， 能致其身⑤；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学 矣。” (《论语·学而》) 【注】①邑：村子。②子夏：孔子的学生。孔子死后，他在魏国宣传孔子的思想主张。③贤贤：尊重贤者。④易色：改变好色之心。⑤致其身：致，意为献纳、尽力。这是说把生命奉献给君主。 结合上面的选段，请简要说明你对“好仁不好学，其蔽也愚(受人愚弄)”(孔子)这句话的理解。 【分析】解答此题，必须先理解上述两则材料及题干所给句子的含意，然后把这三部分内容整合在一起，再整体概括。最后答案可表述为“爱好仁德还应该爱好学习，不爱好学习就容易受人愚弄。孔子的话意在强调好学的重要性。但儒家所说的‘学’不仅是一般的学习知识，还包括修身，如子夏所说的重贤、忠孝和诚信”。 3.寻章摘句，准确表达 阅读是一种信息捕捉和提取的过程,筛选信息是做一切阅读题的基础。而筛选并提取信息是文化经典阅读中的难点。其实，有些问题的答案是可以从原文中找到的,只是不能照抄罢了，必须根据题目要求进行加工,或摘取词语，或压缩主干，或抽取要点，或转换说法,即寻章摘句用白话文的形式巧妙地表达出来。例如： 阅读下面《论语》选段,你认为“君子”立身处世要注意哪些问题?请分条概括。 孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。” (《论语·尧曰》) 【分析】从孔子所说内容中的三个分号可知，本选段孔子强调了“三不知”这三方面的后果，而题干要求筛选出“君子”立身处世要注意的事项，这样就可转换表述角度分三条做正面概括。可概括为：(1)要知天命；(2)要懂礼节；(3)要善于分辨别人的话。 口诀： 熟知孔孟思想，读懂文段意思。 揣摩题干要求，选择代入比对。 表述抓住中心，联系相关思想。 (2013·福建四地六校联考)阅读下面的《论语》选段，回答问 题。 ①子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不 堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” (《论语·雍也》) ②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 不义而富且贵，于我如浮云。” (《论语·述而》) ③叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：其 为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” (《论语·述而》) 结合“浮云”的比喻义，就节选的文段说一说孔子的人生观。 答：______________________________________________ __________________________________________________ ?教师讲解 1.字斟句酌,推敲文意。 第①段中的“一箪食,一瓢饮,在陋巷”和第②段中的“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”,都表现了生活环境和生活条件的恶劣。第②段中的“不义而富且贵,于我如浮云”,意为“用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样”。 2.感悟整合,概括中心。 三段文字或者自我表白,或者通过称赞别人,表明了孔子的人生观,虽然生活条件十分恶劣,却能够做到“不改其乐”“乐亦在其中矣”“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”,可见其安贫乐道,把“不义”之富贵看作浮云,可见其重义轻利。 3.寻章摘句,准确表达。 依据题目要求,对以上信息进行筛选整合,答题时要立足原文,力求通过摘取原句加以改造,得