物理学与人类文明解析.ppt

物理学带给我们什么？ ? 他俩谁说得对？ 观念的深刻变化 ? 火箭升空的原理是什么？ ? 这些元件是什么？有何作用？ ? 为何高档光学元件表面常现彩色？ ? 氢弹爆炸的威力为何比原子弹大？ 物理学是一门十分吸引人而又比较难学的学科，它既使学习者感到极大的乐趣，又需要学习者付出艰苦的努力。学习物理能使人的智力因素和非智力因素得到发展，增强人的活动效率和自身的调控，这样就提高了人的心理素质。 物理学中充满着活的唯物辩证法。学习物理就必须接受它内含的思想与观念，使学生受到辩证唯物主义的熏陶。学习物理可以培养一丝不苟、精益求精的科学态度，实事求是的科学品质，热爱大自然的积极情感，这样就提高了人的思想素质。 总之，在一个人的成长过程中，学习物理是完全必要的，大家要认真学好高中物理课程。 如何学习？ 1、兴趣、培养兴趣 （学会用物理的眼光看世界） 2、注重 体验与理解 ，不可死记 2、高效的课堂（课堂要求） 3、必要的、认真的巩固：作业、练习 （作业规范性要求） 做一做：如何将纸带从笔帽下抽出？ 哈雷彗星 核能（我国的的秦山核电站） 秦山核电站全貌及夜景 哈勃太空望远镜，用来探测宇宙的信息 中国北京正负电子对撞机，用来探索微观粒子的运动规律 物理学的未来 　　通过上面的介绍可以知道，物理学是一门研究物质运动基本规律和物质基本结构的自然科学。它跟人类的生活与生产活动有十分紧密的联系。可以说，物理学的发展→科学技术的发展→生产力的发展→人民生活水平的提高。(“→”表示促进、推动) * 开始高中物理之前 …… 　　让我们在新的高度上概要了解一下，物理学研究哪些问题，它与其他科学的技术的关系，以及它对人类文明所起的作用。 物理学与人类文明 伽利略 牛顿 物理学始于伽利略和牛顿的时代 这些我们都将研究！！ 物理学习 物质世界所遵循的客观规律 利用这些规律，为我们服务 理性的思维 思辨的头脑 分析的能力 创新的精神 时间/认识 力是改变物体运动的原因 力是维持物体运动的原因 通过学习，你将了解！! 通过学习，你将了解！! 通过学习，你将了解！! 通过学习，你将了解！! 通过学习，你将了解！! 热学 力学 光学 电磁学 原子物理学 工程力学 物理化学 主干知识及边缘知识 　　力学：主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和机械能。 　　演示：离心轨道上小球的运动。 　　问：小球从多高处滚下恰能通过圆环最高点？ 　　这就是一个力和运动关系的问题。游乐场中的“翻滚过山车”的原理以此为基础。 　　再问：要用多大速度把一个物体抛出地球去，能成为一颗人造卫星？ 　　卫星要达到这么大的速度，需要用运载火箭发射。我国已发射37颗人造卫星，其中有5颗是同步卫星。同步卫星实现了全球异地通讯，世界变成了一个“地球村”。世界能看到中国的发展、听到北京的声音；同样我们也能看到与听到世界的动态与信息。 热学?： 主要研究分子动理论和气体的热学性质。 演示：简易热气球的起飞。用铁架台搭起一个发射支架，反扣一薄塑料袋，袋口向下，在下面适当位置点燃用酒精棉球做的火源，来加热袋内的空气。一会儿，塑料袋就腾飞起来。 问：塑料袋为什么会腾飞起来？ 　　电学?： 主要研究电场、电路、磁场和电磁感应。重点学习闭合电路欧姆定律和电磁感应定律。 　　演示：电源外电压的变化。把直流电压表并接在干电池组的两极上，电源的外电路由四个并联的小灯泡组成。 　　问：当小灯泡逐个点亮时，电压表的示数如何变化？ 　　实验结果表明，电源的外电压随外电阻的变化而变化。初中电学假定电源两极电压是不变的；高中电学认为电源电极电压是变化的。这说明高中物理比初中物理内容加深加宽，由定性分析变为更多的定量分析，学习迈上一个新的台阶，同学们要有克服困难的思想准备。 光学?： 主要研究光的传播规律和光的本性。 演示：光导纤维传递光能的实验。 　　由于光导纤维结构简单、可以弯曲，20世纪50年代用光导纤维传输光能的技术得到迅速发展。光导纤维和激光技术相结合可以发展光缆通讯，传递声音和图像的讯号。在北京、上海等大城市，光缆电视进入千家万户，节目增至30多套，干扰问题彻底解决，图像清晰，声音悦耳。 　　原子物理?： 主要研究原子和原子核的组成与变化。 　　演示：阴极射线管实验 　　1911年以前，原子内部可以说是一个“黑盒”。人们对原子的组成仍然是一个未解的谜。是谁首先解开这个谜的？是英国科学家卢瑟福。他和他的同事们做了用α粒子轰击金箔的实验，获得了重要的发现。卢瑟福对α粒子散射实验结果进行了分析，提出了原子的核式结构模型。此后，科学家又深入核的内部，发现核的组成与变化。我们要学习原子弹与氢弹的基本原理，了解我国关于核武器的方针政策。 物理学与其他科学技术 当前科学中最活跃、最引人注目的课