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4、中日关系认识
二、图说历史、情感升华 三、以史为鉴 五、日 本 小 结 二、中日关系 * 中考考点:1、知道戚继光的抗倭斗争;知道甲午中日战争中邓世昌的英雄事迹,列举《马关条约》的主要内容,简析《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 2、知道九一八事变是中国局部抗战的开始。 3、了解西安事变的概况,简析和平解决西安事变的意义。 4、知道七七事变是中国全民族杭战的开始。 5、以侵华日军南京大屠杀为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 6、了解中国军队血战台儿庄和百团大战的史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 7、知道日本投降的史实,简析抗日战争胜利的历史意义。8、了解明治维新的主要内容,简析明治维新在日本历史发展中的作用。 9、知道日本为发动二战的罪魁祸首之一。 10、简析战后日本成为资本主义经济强国的主要原因。 教学流程 一、自主复习: 二、图说历史: 三、以史为鉴: 1、7世纪时,日本效仿哪个国家的制度进行了哪次改革? 4、复习了大化改新、明治维新和“二战”后日本经济的迅速发展 这三次日本历史的剧变后,你认为日本成为经济强国的因素有哪些?从中你有何认识? 1、勇于改革,敢于创新; 2、善于学习其他民族优秀文化; 3、重视科技; 4、美国对其民主改造等 ①改革是强国之路 ,我们要坚持改革开放,走有中国特色社会主义道路。 ②善于学习其他民族优秀文化 ③发展科教事业,实施科教兴国战略 2、19世纪中期日本出现了哪些社会危机 ?是如何解决的?从而对日本社会产生了怎样的积极作用? 3、二战后,战败的日本,经济陷入崩溃,但从50?年代中期开始,日本经济高速增长,80年代跃居为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。说说战后日本迅速崛起的主要原因有哪些?。 1、明治维新后日本走上了对外侵略扩张道路,请列举日本对清政府发动或参与的侵略战争名称及对当时中国产生了怎样的影响? 3、根据上述史实你能判断近代中日是怎样的关系? 2、为转嫁1929—1933年世界经济危机,日本在发动侵华战争过程中确立了法西斯专政,由此给整个世界和平带来灾难性后果:请回答 ①请列举二十世纪三十年代日本侵华史实三例及影响 ②请列举国共两党抵御日寇的典型战役各一例及指挥官。 ③在日本的入侵下哪一事件标志着二战达到真正的世界规模? ④世界反法西斯同盟最终形成的标志是什么? ⑤二战的性质是什么?二战的结果又如何? 以图证史是历史研究的一种方法,“千言万语不及一张图。” “封侯非我意,但愿海波平”。 1、明朝时我国东部和东南沿海饱受倭寇入侵, 这句诗表达了抗倭名将戚继光 怎样的情怀? 3、下列一组图片反映了哪一历史场景?看到此情此景说说你有何感想? “占领南京前谁先杀死百人”比赛的日军第十六师团九联队野田毅少尉(右)和向井敏明少尉(左)。成为日军凶残屠杀的铁证。1948年1月28日,向井敏明和野田毅在南京被处决。 南京大屠杀充分暴露了军国主义凶恶残暴的侵略本质。 4、反思历史 2014年4月21日安倍以“内阁总理大臣安倍晋三”的名义向靖国神社供奉祭品 2014年4月21日安倍以“内阁总理大臣安倍晋三”的名义向靖国神社供奉祭品 2014年4月21日安倍以“内阁总理大臣安倍晋三”的名义向靖国神社供奉祭品 小知识: 靖国神社是日本近代史上军国主义对外侵略扩张的精神支柱。 靖国神社里供奉着日本明治维新以来历次对外战争中战死者的牌位。 其中包括东条英机等14名甲级战犯和两千余名乙级、丙级战犯的牌位。 ①面对历史,面对战争日本当今政府是什么样的态度呢? ②在这样的态度指导下,日本的一些所作所为应引起我们国人高度关注,请举几例引起你关注的事情? ③面对日本的这些行为,我们应该有一个什么样的认识? ④回顾中日历史,你认为处理中日关系的正确态度是什么? 2014年4月30日安倍出访德国与默克尔会谈。 安倍不学德国道歉 ①日本要正视历史,深刻反省战争罪行,走和平发展道路,不再做伤害中国人民感情的事。 ②我们要警惕日本军国主义势力死灰复燃,不能让历史悲剧重演。 ③中日双方要“以史为鉴,面向未来”,相互理解和尊重,加强合作与交流。 5、历史的反思:看了下列一组图片,你有何感想? 北京一餐厅出怪招 服务员穿日本军服练兵 中国女青年身着日 本 军 旗 装 对我们来说,真正可怕的不是日本右翼分子对历史的歪曲,而是我们自己对历史的遗忘。 教育国人,铭记历史,勿忘国耻 2014年2月27日第十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定, 分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
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