【2017年整理】如何彭丹 在语文课堂中渗透社会主义核心价值观教育1.docVIP

如何在语文课堂中渗透社会主义核心价值观教育 彭 丹 摘要： 关键词：社会主义核心价值观 识字 阅读 作文 综合 语文学科中有十分丰富的德育材料并且生动活泼不仅继承着华夏五千年的文明传统，而且还赞美了我们伟大的民族精神，壮丽的大好河山等等。因此语文学科具有得天独厚的优势，在课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育，具体有以下几个方面的做法：﹙以鄂教版九年级教材为例﹚ 在识字教学中渗透社会主义核心价值观教育 教学是在一定的教学目标的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动，而写字教学则是教育活动的一种表现形式。德育旨在培养学生的道德信念和人生观，形成道德行为习惯。德育要解决的矛盾不是求真，不是学生对事物的知与不知，而是求善、知善、行善，回答世界应该是什么的问题。（详见王道俊、郭文安主编《教育学》） 人们常说“字如其人”讲的就是一个人写的字代表着这个人的精神面貌。写字不仅可以陶冶一个人的情操，增强个人的审美能力，通过对汉字的不断解读，还可以塑造一个人的性格，提升道德修养。从汉字的起源、发展的历史过程中人们会更加懂得求善、知善和行善，这就是教学和德育内在的不可分割的关联。 汉字是民族灵魂的纽带，现在学生的识字写字能力急剧下降，教师可以通过给学生讲解汉字的起源与演变，来让学生了解汉字是中国迄今为止连续使用时间最长的主要文字。 可以通过给学生讲解汉字的构造，例如，“被”是一个形声字兼会意字。如果从形声字的角度来看，“被”字左边的“衣”字旁表示意义，说明被子是属于衣物一类，右边的“皮”字在造字的时代和“被”的读音相似，表示这个字的读音，但是随着时间的推移，“皮”和“被”的读音变得不一样了，逐渐失去了它表读音的功能。如果从会意字的角度来看，用皮做的衣物就是“被”。被的最初意义指的是一种小被子，到了后代，在被的本义基础上又引申出“蒙受”等意义。 汉字是“形、音、义”的结合体，大多数汉字是由形旁和声旁组成的。中华文化源远流长，博大精深。汉字是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。“爱国、敬业、诚信、友善”， “进教材、进课堂、进学生头脑”，增强教育的实效性K2呼死你 金融e路通理财日报：工行房贷强行捆绑财产险 新浪财经讯“银行要我买房贷财产保险，我就买了，交了5000块钱。”选择在河北燕郊买房的黄先生(化名)告诉记者。就在黄先生与该支行签订放贷合同的当天，工商银行燕郊支行代收了黄先生5000元房贷财产保险。黄先生称这笔保险费支付给了永安保险公司，并给记者提供了一张保险收费单据。[查看全文] 　　据银行业内人士透露，河北省不少商业银行都规定：借款人要获得住房贷款就必须买房屋财产险，而且只能在指定的保险公司投保。“如果客户不愿意买保险，可以不选择在我们的银行办理贷款。但是其他银行也一样需要缴保险，都是这样的。”工商银行燕郊支行相关负责人告诉记者。该人士称，工商银行燕郊支行在贷款合同中要求贷款者买这种房贷保险已经超过2年，而且这种保险在贷款合同上有相关的规定。 　　北京杨文战律师对此表示：“这是一种捆绑消费，消费者在选择投保公司的时候并没有选择权，这肯定是不合理的。只要借款人投保的数额不低于向银行贷款的数额，基本上银行的利益就可以得到保障，银行就不应该干涉客户购买房屋财产险的选择权。”[我要说两句] 金融e路通-理财生活　　　　　　　　　　　　　　　保险投诉通道银行投诉通道 IT蓝图五年曲折路中行网银窃案曝安全漏洞 　　“这些年来，中行的IT系统已经成了业务发展的一个软肋，新系统推广了好几年，但遇到不少阻力。”中行一从事软件开发的人士表示。受骗用户自身虽难辞其咎，但有关人士也指出，中行网银安全机制设计确实存在漏洞。[详细] 六种理财陷阱不得不防 热点聚焦 理财借高收益拉拢储户银行短期理财悄然提高门槛 保险三大违规手段曝光华安财险受保监局处罚 保险电话营销员集体跳槽记：两年后我又回到老东家 保险平安车险拒保高风险客户车险十大不赔你知道吗 网购网购新型欺诈层出不穷慎点卖家链接小心木马 基金基金持股集中酿成业绩尽墨六只产品齐垫底 理财热销 产品货基七日年化收益率连超10%警惕高收益营销 私募私募业绩分化成常态高净值客户不妨选稳健型 私募澳元理财产品预期收益高星展银行最高37.5%年收益率 财富生活 [贵金]典当行黄金业务增四成国人两月购200吨黄金 [财富]煤老板的黄金投资经：实物黄金至少持有10年 [邀请]提交您的理财需求参加理财方案设计大赛 保险园地 30岁职场佳人该投全能险种单身女性可买分红险 存款被忽悠成保险办理质押贷款或可减少损失 保险护航半边天投资健康最关键 性别不同保费有差异买重疾险女性比男性省三成 　　(文/金融e路通研究中心)欢迎发表评论我要评论