- 0
- 0
- 约2.66千字
- 约 50页
- 2017-01-28 发布于重庆
- 举报
第四章第2节《光的反射》课件(共50张)
我们为什么能看见物体? 这是因为有光射入眼睛。 我们能看见发光物体? 我们能看见不发光物体? 所有我们看到的物体表面都能反射光 探究光的反射规律? 提出问题:光在反射时遵循什么规律? 猜想: (1)反射光线和入射光线是否在同一平面内? (2)反射光线和入射光线是在法线两侧还是在同侧? (3)反射角的大小与入射角的大小有什么关系? 模拟实验 反射光线和入射光线在同一平面内 反射光线和入射光线分居法线两侧 探究实验:反射角大小与入射角大小有什么关系? 反射角等于入射角 反射角随入射角的增大而增大,但始终保持相等 模拟实验 当光线垂直入射时,它将被垂直反射出去 光的反射定律: 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (三线共面) 反射光线和入射光线分居法线两侧(两线分居) 反射角等于入射角 (两角相等) 学会画光的反射光路图 当光线垂直入射时,它将被垂直反射出去 光的反射定律: 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (三线共面) 反射光线和入射光线分居法线两侧(两线分居) 反射角等于入射角 (两角相等) 问题: 平行光线照在不同物体表面上 原来,镜面是光滑的,而纸面是凹凸不平的(粗糙的) 在镜面上的反射 在粗糙面上的反射—漫反射 我们能从各个方向看到不发光的物体,是因为光在物体表面发生了漫反射的原因。 生活实际 思考:黑板“反光”的原因 生活实际 平静的水面能映倒
您可能关注的文档
- 第一单元 形象直观的表现与交流.ppt
- 第一单元第五节《亿以内数的改写近似数》教学课件.ppt
- 第一单元课题一金属的化学性质.ppt
- 第一章 运动的描述 章末整合 课件(人教版必修1)_18059.ppt
- 第6节物质的分离ysc.ppt
- 第一章集合与函数概念单元测试题.doc
- 第一节生态系统的营养结构(理).ppt
- 第7节 水资源的利用开发和保护_504388.ppt
- 第一节生物与环境的关系_43166.ppt
- 第七章__人际交往的技巧.ppt
- 2026年中国家具用料市场调查研究报告.docx
- 人工智能在教育中的应用:个性化学习路径规划与学生多元学习需求满足策略研究教学研究课题报告.docx
- 数字化教学管理变革中的数据治理与教学质量提升的关键因素分析教学研究课题报告.docx
- 智慧教育云平台在教师专业发展中的应用与效果评价教学研究课题报告.docx
- 2026年中国自驱式升降车数据监测报告.docx
- 幼儿园数学教育中生活化情境创设研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 2026年及未来5年毛腈纶项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 七年级生物第一单元经典大题例题.pdf
- 基于教学画像的教师教学能力提升与教学效果评价研究教学研究课题报告.docx
- 区域人工智能教育质量监测与评价体系中的教育质量监控策略研究教学研究课题报告.docx
原创力文档

文档评论(0)