酵母菌种群数量动态变化教案.docVIP

种群的数量特征 探究培养液中酵母菌种群数量变化 主备人：江海中学 俞志红 教学日期： 教学目标： 1、探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群增长的数学模型 2、解释种群数量的波动类型及其原因，指出影响种群数量变动的因素 3、正确使用显微镜、血球计数板等实验器材解决实验问题 4、明确探究实验的一般步骤并能恰当评价和完善实验方案 教学重点： 探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群增长的数学模型 教学难点： 利用血球计数板估算酵母菌种群数量 教学方法：合作学习 教学过程： 【自主学习】 酵母菌是一种 （单/多）细胞的 菌，属于 （真核/原核）生物。 在 氧和 氧条件下都能生存，属于_______型菌，在 的条件下，酵母菌可以大量繁殖。 画出种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线 3、你能说出J型曲线和S型曲线形成的前提条件吗？ 【合作学习】 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 一、实验原理： 1、 酵母菌可以用 （液体或固体）培养基来培养。培养基中酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、PH、温度等因素有关。我们可以以培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴作曲线图，从而掌握酵母菌的种群数量变化情况。 2、利用血球计数板