5.3_用统计图描述数据.ppt

5.3 用统计图描述数据 教学目标 1.通过实际操作和比较，认识、理解三种统计图的特点。 2.能根据不同问题选择适当的统计图来描述数据，培养综合运用统计图描述数据的能力。 预学检测： 1.常用的统计图有哪些？ 2.条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点？ 3.你见过复式条形统计图吗？ 问题1： 小华对2001—2011年同学家中有无电视机及近一年来同 学在家看电视的情况，在同年级两个班的100名同学中作了问卷调查，得到如下三个方面的数据： 调查项目1 调查项目2 调查项目3 合作探究： 年份 2001 2003 2005 2007 2009 2011 户数 20 32 56 70 88 94 调查项目1 2001年—2011年拥有电视机的家庭数 大家看一下，表格中的数据反映的是什么？ 反映了同一对象（拥有电视机户数）随年份变化时数量的增长情况！ 请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据 ，应该选择什么统计图呢？ 统计图 合作探究 户数 年份 0 20 40 60 80 100 2001 2003 2005 2007 2009 2011 折线统计图 合作探究： 对于调查项目1，可以制作条形统计图吗？ 扇形统计图呢？试试看！ 看电视的时间 4h以下 4~8h 8h以上 占被调查人数的百分比 36 % 48 % 16 %