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课题 迪士尼 电视剧 豫剧 木兰像\祠 梅兰芳京剧 连环画 木兰扇 《木兰从军》 邮票 《木兰诗》出处 乐府诗简介 读读写写 读诗三部曲 1．读出诗意 此诗讲述了一个 故事 自由译读 四人一组，边读边译，并完成知识积累卡。 知识积累卡 一、通假字有： 二、修辞举例 １．写出所有互文句： ２．其他修辞手法例举： 三、文中数词虚用的有： 我还知道以下成语中数词的用法，如同上例_____________、_____________、_____________、__________（至 少写四个） 四、我难以理解的词句是： 质疑9互文 质疑9 互文 修辞方法 两问两对 三反三比 借用夸人 顶回通关 1.表示多。千山万水、千变万化、千锤百炼、四面八方、五花八门、千头万绪、五光十色、一波三折、三思而行 2.表示少。三言两语、一知半解、一窍不通、一无是处、一尘不染、不识一丁、昙花一现 3.表示乱。七拼八凑、七零八落、七上八下、七手八脚、三三两两、三五成群、横七竖八、乱七八糟、 4.表示变。三心二意、朝三暮四、气象万千、万象更新、瞬息万变 5.表示不变。千篇一律、说一不二、一心一意、万众一心、一意孤行、万古长青、一言为定 6.表示程度。一干二净、十拿九稳、四平八稳、千真万确、十全十美、百依百顺、一泻千里、万无一失 弄清数词在成语中的意义，需注意两点：一是要从整个成语来分析，不要把成语中的数词与另外的成分孤立起来；二是掌握数词表意的一些规律，如表示多常用“万”、“千”，表示少常用“一”，表示乱常用“七”与“八”等。 花木兰形象 我从文中……读出木兰是一个……的人 评价与性格/情节 评价小结 ２．读出诗情 　①带着诗意自由揣摩诗情。 　②选读评析——选出一段文字朗读，说明读时心中蕴含的情感，或忧心忡忡，或思念无限，或豪气如牛，或柔情似水……… 　３．读出诗韵 ①品析妙点——赏析自己最欣赏的词句。 　示例：“唧唧复唧唧”，不见其人，先闻其声，以声衬静，更写出了木兰此时心情的沉重，渲染出一个女孩将要做出一个重大决定之前的心境和气氛。 　 ②联想拓展——说出文字本身以外的情节。 　如：木兰独坐织机旁的神态、心理活动；出征途中爷娘对女儿的思念与担忧，老两口在家里的对话；木兰对爷娘的无限思念之情；征战沙场，夜间踯躅时的动作、神态、心理；木兰还乡在闺阁中梳妆的动作；木兰换上女儿装后伙伴们的神情、议论、回忆等等。 ③将意、情、韵融于一体朗读全诗。 质疑3 征战 质疑3答案 质疑6 成语 拓展写作 尾页 * * * 木 兰 诗 stamp 情节 课文 赏析 评价 资料 拓展 作业 读写 详略 出处 迪士尼长篇动画巨片 在古老的中国，自小便聪明伶俐志气高昂的女孩花木兰，在父母开明的教诲下，一直很期待自己能给花家带来荣耀、一心一意想要父母为她这个女儿感到骄傲，但却常常弄巧成拙，令她自己伤心不已 。不过当她得知年迈的父亲将被徵召入伍，以对抗日渐入侵的匈奴时，花木兰不禁为父亲的安危感到忧心，对家人的爱及突生的勇气促使木兰趁着午夜假扮成男装，偷走父亲的盔甲，女扮男装“代父从军”上战场去。 　 然而，就在赴北方作战时，花木兰女扮男装的身份被揭穿了。众将士害 怕木兰会被朝廷判以 “欺君之罪” ， 只好将她遗留在冰山雪地之边疆 ，自行 前往匈奴之地作战。即使在如此恶劣的情势下，木兰都没有放弃对抗挫折的 勇气，但是原想要为家人带来骄傲的花木兰，要如何回到中原，并证明自己 的一片心意？而瞒骗父母出征，欺骗长官从军的“欺君之罪”，又将让花木兰 如何面对呢？ 木兰最后能否协助朝廷大军抵挡了匈奴的来犯？ 　 　 从军之后，花木兰靠着自己的坚强毅力 与耐性，由被排斥到接受，通过了许多困难 的训练与考验，也成为军中不可或缺的大将。 花木兰 简介： 　　 有个少女因为前生好事做尽，今世有幸被编派男身，且在投胎前夕被召上天庭朝见玉帝，岂料少女竟与玉帝顶撞，虽赢得王母欣赏，但玉帝一怒之下，命阎王取消少女今世投胎男儿身资格。少女心里有气，信誓旦旦就算身为女子，也一样可以胜过男儿，出人头地，玉帝嗤之以鼻，当下与王母打赌，若花木兰能够证明女子能力不逊男儿，玉帝便取消加在女子身上最大枷锁——怀孕育子。千夫长花弧已有三个女儿，妻子又再怀孕，相士批断今胎必是男丁，夫妻欣喜若狂。岂料瓜熟蒂落之日，又是一个亏本货——花木兰出生了。花木兰虽是女儿身，但性情洒脱，活泼勇武， …… 主演：袁咏仪 赵文卓 孙兴 焦恩俊 更新： 2004-10-28 片名：花木兰 豫剧 《花木兰》 河南虞城