中华文化体验式教学中心多媒体系统.docx

中华文化体验式教学中心多媒体系统采购项目采购需求（货物类）项目介绍1、资金来源：财政拨款2、系统概述：（1）业务需求 我院所要建立的中华文化体验式教学中心是一个小型的综合型中华传统文化展览展示体验中心，是适用于海外华裔青少年更好的学习和体验中华文化，是为学生提供一个学习、体验与分享中国传统文化知识的场所、用科技手段寓教于乐培养学生对中国传统文化的兴趣与爱好、以现代的体验式教学展现中国传统文化的魅力；是优于其他院校在展示中华文化方面的独特资源、是提升教学能力、展现文化实力、提升中华文化传承学习、实践、培训及研究水准、彰显学院品牌形象的体验式教学中心。鉴于以上需求，需要采购一批软硬件相匹配且兼容的电子设备及配套软件，用于独立展示中华文化体验式教学中心各场馆的多媒体演示，并对相关工作人员操作使用进行培训和软件更新升级。（2）技术需求总体要求：承建单位要严格进行项目管理，严格按照要求采购质量过硬、正版的硬软件设备，实现设计效果和展示功能；确保人力、物力的定量投入，定期向使用单位负责人提交项目进展报告。中华文化体验式教学展项的制作对安全性、可维护性以及教学展项的尺寸、重量、结构、材质、色彩、机械、电气性能以及支持展项运行的软件性能等方面有如下要求：1.安全性：因为观众可直接动手操作展项，因此，保护观众的人身安全和展项本身的安全，是保证展览正常进行的重要的方面。1.1人身安全：应保证参观者在正常操作甚至是误操作时的人身安全；机械传动部分及啮合部分应有保护装置；在具有不安全因素的部位要有警示标志；展项外部不允许有尖锐的棱角；要具备保护观众安全的防护设施。1.2展项安全：展项的用材要考虑防火、环保；展项的机械和电气部分要符合国标和部标的要求，电气部分应有良好的接地保护；展项在观众误操作时，甚至是破坏性操作时，应具有自动保护装置；展项应具有防盗、防破坏的保护措施。1.3环保：展项的用材及其他方面应符合国家有关环保要求，避免对环境及人身造成伤害。2.可维护性：展项在出现故障或遭受一般性破坏时，应具备维修方便的性能，以便及时排除故障进行修复，同时也应方便维护者能经常进行清洁和维护工作。3.展项的尺寸、重量、电源、水等其他方面：按设计图纸，没有设计图纸的展项应符合展览场地要求及参观者的习惯。4.展项的色彩：按照设计图纸，没有设计图纸的要与场馆总体色调相协调。5.展项的外形：按照设计图纸，没有设计图纸的要符合展项的特征以及观众的参与习惯。6.展项的材质：除具有防火性能外，关键部位的材料应有材质证明等。7.支撑展项运行的软件：支撑展项运行的软件的源程序；功能模块及流程图、使用说明（标准接口、非标准接口、详细说明及图解）备份光盘，并免费负责软件的定期升级维护。8.符合展厅教学功能的高水准内容制作。9.外购设备：应有外购设备的质量证明等和保修单，如外购设备有改造部分应有展项制作单位的改造说明及原理图。10.内容制作：契合展厅主题和设计理念，充分满足教育教学功能。11.二次深化设计：对于设计图纸未提及的或设计未达到实际使用需求的项目，承建单位须进行二次深化设计。项目实施前期准备项目启动后，需按照用户要求成立项目实施组，包括项目管理人员、项目实施技术负责人和项目实施工程师。人员配置需满足项目实施要求。一旦确立项目组人员，中途不可随意更换。展示体验分项技术需求编号名称展项描述投标范围技术及功能要求1互动走秀通过走秀排练区域的舞台灯光设置，营造T台环境，以视频影像为导引，锻炼学员T台秀场技能，同时结合中华传统服装走秀影像，了解和学习中华传统服装文化知识。深化设计内容制作设备安装软件制作现场调试1.多媒体技术和计算机控制技术先进，控制并营造场景环境氛围。2.能够设计多个场景及走秀内容，场景受可编程控制器控制自动更换。3.造型灯光要根据场景造型的要求和走秀需要，在可编程控制器的伺服控制下，配合音乐、影像在场景上产生气氛光，以达到增强走秀排练气氛，烘托展示效果的目的。4.灯光控制、电源控制、播放控制等控制系统设备可靠，维护方便。2魔幻试衣留影影像为历代中华服饰三维模型影像，供游客挥手互动穿衣，并实现拍照。深化设计内容制作软件开发安装调试1.服装选择涵盖典型的中华传统文化服饰，编排巧妙，寓教于乐；2.游戏互动性和趣味性强，雅俗共赏，兼顾不同时代；3.界面构图简洁大方，色彩艳丽受学员喜欢；4.运行多媒体软件的电脑硬件要求为当前主流高配置、知名品牌；5.两台服装分为男女不同的传统服饰内容，不低于10套三维模型服装。3服装知识影像通过影像素材来展示中华服装文化的演变历程以及各民族多姿多彩的服装文化，观众通过感应装置与展项进行互动，使参观者能辨别出不同的服装类别。深化设计内容制作安装调试1.观众互动操作的触摸系统耐用性、舒适性要好，并不易损坏；2.内容制作涵盖中华服装文化、汉服演变