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遊戲學習好開始．均衡發展樂成長修訂《學前教育課程指引》(2006)建議重點 (討論稿)課程發展議會二零一六年六月目錄頁數引言 31.背景 32.課程檢視的原則 43.七個修訂重點 64.實施及支援建議 315.意見收集 336詞彙 347附錄一：大綱建議 3621. 引言1.1 課程發展議會現就《學前教育課程指引》(2006)進行檢視，因應香港幼兒教育的現況與需要修訂指引，並配合 2015 年免費幼稚園教育委員會報告所訂下的幼稚園教育目標及其他相關措施。1.2 本文件提出修訂《學前教育課程指引》(2006)的建議重點、推行建議和支援策略，收集學界及各持份者的意見，期望各界聚焦討論及為擬訂新指引與落實推行策略，提供專業的建議。1.3 修訂後的課程指引涵蓋內容包括：課程宗旨、課程架構、全校課程規劃、學與教、照顧學習多樣性、幼小銜接、專業發展等，大致沿用現時指引的組織架構（請參考附錄一），並會提供推行建議和實際例子，以配合幼稚園發展的需要。2. 背景2.1 教育統籌委員會於 2000 年發表《終身學習?全人發展：香港教育制度改革建議》，為未來香港教育訂定目標：「讓每個人在德、智、體、群、美各方面都有全面而具個性的發展，能夠一生不斷自學、思考、探索、創新和應變。」課程發展議會亦於 2006 年發布《學前教育課程指引》，提供以全人發展及終身學習為中心的課程架構，配合教育改革的方向。2.2 2